钟南山院士说:“一个劲头上来了，很多东西都能解决。全国帮忙，武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市。”钟院士的话（ ）
①体现了团结就是力量 ②坚定了人们战胜疫情的信心
③说明武汉可以独当一面 ④说明了集体的力量是强大的
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
2020年1月27日，习近平总书记再次作出重要指示：“各级党组织领导班子和领导干部特别是主要负责同志要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。”同一天，受习近平总书记委托，李克强总理奔赴武汉指导工作。这（ ）
①增强了人民战胜疫情的信心
②表明了政府严格执政
③体现了中国共产党全心全意为人民服务
④彰显了人民公仆的本色
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
阅读材料，回答问题。
（楷模中国）
2019年9月29日，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦被授予“共和国勋章”。
袁隆平：“90后”的我不存在退休，要为我国和世界粮食安全贡献力量。
黄旭华：隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔。
（文化中国）
2019年11月23日，亮相央视的《中国地名大会》以地名为载体，生动展现了中华大地的辽阔幅员、多样地理、悠久历史和丰富人文，聚焦地名背后蕴含的寻根文化、孝亲理念、安宁向往、奋斗精神，激发了公众对脚下这片土地的集体共鸣。
（圆梦中国）
2019年4月2日，88岁的中国科学院郑儒永院士和老伴黄河将毕生积蓄150万元捐赠给中科院大学教育基金会，成立永久性“郑儒永黄河奖学金”，用于激励青年学子。郑儒永院士说：“国家培养了我，中科院培养了我，我要为国家再做一点贡献。”
（1）结合材料一，“共和国勋章”获得者袁隆平、黄旭华共同践行了社会主义核心价值观哪些品质？
（2）结合材料二，谈谈《中国地名大会》为什么“激发了公众对脚下这片土地的集体共鸣”。
（3）结合材料三，说说当代中学生如何为实现中国梦贡献力量。
阅读材料，回答问题。
（热点关注）
“从来没有一堂课，教会我们如何长大……”这是2019年热映影片《少年的你》中主人公、校园欺凌受害者陈念的感叹。校园欺凌是每个孩子生命中“不可承受之重”，嘲笑和侮辱并不是成长的必修课，如何抵御、拒绝欺凌备受关注。
（数据观察）
（数据来源：《光明日报》）
（1）图1反映了什么问题？
（分析危害）
（2）结合图2，分析“校园欺凌”的现实危害。
（积极应对）
为进一步增强学生的法治意识，提高学生的防范能力，预防校园欺凌。广东某中学开展以“预防校园欺凌，构建平安校园”为主题的法治教育讲座。
（3）预防校园欺凌，我们中学生能做些什么？
阅读材料，回答问题。
2019年，亚洲文明对话大会、 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛、第七届世界军人运动会、第六届世界互联网大会、第二届中国国际进口博览会、首届“世界5G大会”……今日之中国，不仅是中国之中国，而且是亚洲之中国、世界之中国。中国正以昂扬的激情融入世界，青年也要用青春之我创造青春之中国。
（1）中国积极与世界互动，成为“亚洲之中国、世界之中国”，说明了什么？
（2）肩负历史使命，走向世界，我们青少年应该怎么做？
2019年10月31日，党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。从“四个自信”的角度看，这主要表现为（ ）
A.道路自信 B.理论自信
C.制度自信 D.文化自信
