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材料:民族脊梁 钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家,曾为非典型肺炎(简称“...

    材料:民族脊梁

钟南山,中国工程院院士、著名呼吸病学专家,曾为非典型肺炎(简称“非典”)防治作出突出贡献。非常时期,他以84岁高龄临危受命,出任国家卫生健康委员会高级别专家组组长,奔走于疫情防控一线,在高规格发布会上直言病毒会人传人。武汉、北京、广州……他奔忙的脚步从未停歇。“17年前的SARS持续了近6个月的时间,如今我们的国家在重大传染病防控方面已经有了长足的进步,我们有信心更加有效地控制此次2019-nCoV肺炎疫情,尽快恢复正常社会秩序。这需要我们一线医务人员的努力,需要我们科研工作者的努力、需要我们患者的努力,需要全国人民的努力,同时需要各国一起加强合作、携手应对,万众一心、攻克难关。”钟南山说。

李兰娟,中国工程院院士、国家卫生健康委高级别专家组成员、浙江大学教授、浙江大学医学院附属第一医院主任医师。看到武汉确诊人数增加,和17年前面对“非典”一样,73岁的她再次义无反顾地冲在了抗疫最前线。2月4日,经过昼夜奋战,李兰娟院士团队在武汉发布重大抗病毒研究成果:“阿比朵尔、达芦那韦能有效抑制新型冠状病毒!”

(热点素材)山东省科技奖励制度改革

山东省为贯彻落实《山东省深化科技奖励制度改革方案》精神,充分发挥省科学技术奖对广大科技工作者的激励作用,释放各类人才创新活力,经省政府同意,山东对省科学技术奖奖金标准进行调整。具体调整为:省科学技术最高奖的奖金标准由100万元/人调整为300万元/人,全部属获奖人个人所得;省自然科学奖、省技术发明奖、省科学技术进步奖的一等奖奖金标准由15万元/项调整为30万元/项,二等奖奖金标准由10万元/项调整为20万元/项,三等奖奖金标准由5万元/项调整为10万元/项;调整后的省科学技术奖奖金标准自2018年度省科学技术奖起实施。

思考:

(1)政府为什么加大力度奖励有突出贡献的科技人才?

(2)像钟南山、李兰娟这样的科研工作者身上有哪些值得我们学习的品质?

(3)我们青少年应怎样向优秀科技工作者学习,成长为国家需要的创新型人才?

 

(1)①当今世界各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争。②有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,创造良好的社会环境,促进我国科技发展和社会进步。③重奖有突出贡献的科技人才,可以鼓励全民提高我国科技创新能力,进而提高我国的综合国力。④重视培养人才,才能使我国由人口大国发展为人力资源强国,实现中华民族的伟大复兴。(2)热爱祖国、服务社会、无私奉献、勇担责任,等等。(3)①我们在学习生活中要从转变学习方式做起,根据自己的特点,找到适合自己的学习方法,进行创造性学习。②在学习和生活中要保持好奇心和兴趣,培养想象力。③具有问题意识和批判性思维,学会独立思考。④我们可以通过开展一些小制作、小发明、科技竞赛、科学设计和社会实践等活动,逐步提高自己的创新能力和实践能力。 【解析】 (1)本题考查政府奖励科技人才的原因,主要考查学生综合运用所学知识的能力。结合教材知识,可以从国际竞争归根到底是人才的竞争;营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围;提高我国科技创新能力;实现中华民族的伟大复兴等方面来回答。(2)本题要求回答钟南山、李兰娟身上有哪些值得我们学习的品质,主要考查学生分析材料并联系教材知识的能力。根据材料可知,钟南山、李兰娟两位科学家亲临新冠疫情最严重的湖北地区,参与疫情防控工作,体现了二人具有高度的爱国主义情感、高度的社会责任感、服务和奉献社会的精神,学生可以据此回答。(3)本题考查怎样成长为国家需要的创新型人才,主要考查学生运用教材知识的能力。结合教材知识,可以从转变学习方式,进行创造性学习;保持好奇心和兴趣,培养想象力;学会独立思考;参与一些科技活动,提高创新能力和实践能力等方面来回答。  
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A.①③ B.③④ C.②④ D.①②

 

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A.①② B.②④ C.①③ D.③④

 

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A.①② B.②③ C.②④ D.①④

 

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