“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
“根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”5000多年中华文明的根柢深厚壮茂，人类命运共同体的果实就结得饱满丰硕，中华文化的土壤肥沃丰美，人类命运共同体就明亮悦目。下面几项与主旨不相符的一项是
A.山川异域，风月同天
B.岂曰无衣？与子同袍
C.青山一道同云雨，明月何管是两乡
D.风萧兮易水寒，壮士一去兮不复还
阳光心态带给我们快乐、信心和力量，在防疫期间，我们青少年也要有一个阳光的心态。下列体现阳光心态的是（ ）
A.为了保持好心情，防疫期间小东从不想学习与作业的事情
B.在防疫在家期间比较烦闷，小强打开家里窗户对外大喊大叫
C.防疫期间网课中乱发无效信息受到批评后，小林反思并下决心改正错误
D.为了不影响家里其他人，小英总把自己的郁闷藏在心里很少与家人交流
新型冠状病毒引发的疫情极大地威胁着人们的生命安全，中国在抗击疫情方面做出了巨大的努力，可歌可泣，据此回答第下列小题。
1.在此次抗击疫情的防控战斗中，众多“00”后的大学生挺身而出，他们走进车间，支援口罩生产；他们走进社区，进行垃圾消毒和处理，我们的“00”后已经成长为有责任、有担当的青年，这启示我们
①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿
②向这些大学生学习，放下学业，投入到抗击疫情的战斗前线
③奋斗是梦想和现实的桥梁，要让青春在奋斗中闪耀光芒
④做有自信、懂自尊、能自强的中国人，努力成为中华民族的栋梁
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.为了阻断疫情发展，我们大多数人选择“宅”在家里，和家人朝夕相处的时间里，我们对亲情有了更深的感悟，下面对于亲情的认识不正确的是
A.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
B.每个家庭的亲情表现不尽相同
C.家庭结构发生改变的同时，家中的亲情也会消失
D.和父母发生冲突时，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法
材料一：2018年12月18日上午在北京人民大会堂隆重举行庆祝改革开放40周年大会。大会宣读了《中共中央、国务院关于表彰改革开放杰出贡献人员的决定》。在大会上，习近平总书记发表重要讲话，回顾改革开放40年的光辉历程，总结改革开放的伟大成就和宝贵经验，作出了坚定不移全面深化改革、扩大对外开放等一系列战略部署。
材料二：改革开放40年的伟大实践，极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃！中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
（1）说出改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因以及谈谈你对改革开放重要性的认识。
（2）在改革开放的潮流中，我们青少年应作出哪些贡献？
材料一 八年级学生小张每天按时上学，认真完成作业；高中毕业后报名参军，成为一名光荣的解放军战士；参军回来后自己开了一个餐馆，自主经营，生意红火；每月向税务部门按时缴纳个人所得税；每月把自己工资的大半部分寄给父母；被社区选为市人大代表。
材料二 马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
（1）结合材料一，说出小张享有的基本权利和基本义务各有哪些？
（2）结合材料二，说说为什么权利和义务是相统一的？
