Question

阅读材料，回答问题

材料一 十九大报告把“不断促进人的全面发展”这一论断列入新时代中国特色社会主义思想的重要内容，这是对马克思“人的全面发展理论”的继承和在新的历史条件下的发展，是马克思主义中国化的一个成果。

材料二 咸宁日报报道:2019年3月5日，咸宁市在市会议中心举行2019年度学雷锋志愿服务活动启动仪式。来自全市机关单位、大中专院校、公益社会组织等100余家的志愿者参加现场活动。根据活动安排，全市各级志愿者组织和广大志愿者将在全市范围内开展为期一个月的学雷锋志愿服务集中行动，掀起学雷锋的热潮，推出“志愿服务·爱满香城”的志愿服务品牌。促进青少年学生养成亲社会行为。

（1）根据材料一，请你从“在社会课堂中成长”的角度说说党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性。

（2）结合材料二，说说中学生如何养成亲社会行为并举例说明。

（3）响应材料二中全市青年志愿者活动的倡议，列举出我们可以参加的亲社会行为。

Answer

（1）①人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。

（2）社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人想他人之所想，急他人之所急。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。文明交通引导可以让我们、了解交通规则，参加改革开放成就展可以了解社会发展等。

（3）向灾区人民捐款捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。

【解析】

本题考查人与社会的关系、培养亲社会行为等知识。

（1）此题考查党和国家重视“促进人的全面发展”的必要性，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料和教材知识，学生可从人的成长是不断社会化的过程、人的生存和发展也离不开社会等方面进行回答。故答案为人的成长是不断社会化的过程；我们需要通过社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员；人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。

（2）此题考查培养成亲社会行为的做法，考查学生运用所学知识分析问题的能力和准确再现教材知识的能力。此题有两问，第一问是说说中学生如何养成亲社会行为；依据教材知识，学生可从积极参加社会实践、了解社会、关心社会、遵守社会规则、帮助他人、奉献社会等方面进行回答。第二问是举例说明养成亲社会行为，考查学生社会实践能力，属于开放性试题，学生可结合自身的生活体验进行回答。如：文明交通引导可以让我们、了解交通规则，参加改革开放成就展可以了解社会发展等。

（3）此题考查例举参加的亲社会行为，考查学生的社会实践能力。属于开放性试题，学生可结合自身生活体验进行回答。示例：​向灾区人民捐镀捐物；参加义务植树活动；给留守儿童补习功课；到敬老院献爱心；到街上参加志愿者活动如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。