当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该
①有意疏远老师，避免再次发生误会
②选择恰当的机会，主动解释清楚
③铭记在心，借机批驳老师
④学会从老师的角度想一想．
A. ①③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②④
老师讲课时发现小明在玩扑克牌，老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理，师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议不正确的是
A. 小明应该理解老师的批评，学会换位思考
B. 小明要勇于维护自己的尊严，应该据理力争
C. 小明要严格要求自己，自觉遵守课堂纪律
D. 先接受老师的批评，再找适当场合与老师沟通
老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。当老师对我们有误解或错误批评时，我们应该( )
①换位思考，与人为善 ②采取理智的态度，心平气和地和老师说明原因
③选择恰当的时间和方式与老师进行交流沟通 ④不予理会或向父母报告
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态，下列选项符合这一状态的是（ ）
A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走
B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
教书育人楷模四川省平武县南坝中学任维鼎老师在给学生讲完《清卫兵与葫芦》一文后，走下讲台跟学生一起讨论。在这种新型师生关系中，教师是学生学习的
①合作者 ②引导者 ③参与者 ④遵从者
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项体现这一师生关系的做法是
A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气
B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑
C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题
D.丁同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走开
