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芳芳在读完《愚公移山》课文后,向老师提出了质疑,“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗...

芳芳在读完《愚公移山》课文后,向老师提出了质疑,“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力,还破坏生态环境。”学校为她颁发了“最佳质疑奖”。此举措主要是为了鼓励孩子们(  )

A. 发展独立思维 B. 培养批判精神

C. 开发创造潜力 D. 倡导个性发展

 

B 【解析】 此题考查对思维的批判性认识。题文中“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力,还破坏生态环境。”芳芳的质疑说明她具有批判精神,学校为她颁发了“最佳质疑奖”是为了鼓励孩子培养批判精神,故B项符合题意;A项表现为不人云亦云,对问题要有独到的见解,能够接纳他人合理、正确的意见,与题文不符;C项表现为看重创造的意义和价值,与题文不符;D项题文中并未体现个性发展,故排除;故选B。
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考点分析:
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(壮丽70年,奋斗新时代)

2019年是新中国成立70周年。建国70年来,尤其是改革开放40年来,在中国共产党的坚强领导下,中国人民和中华民族创造了一个又一个“中国奇迹”,迎来了三个“伟大飞跃”,在实现“中国梦”的伟大征程中,镌刻下不朽的奋斗篇章。

成就一 中国发展新亮点(部分)

(1)从以上图表中你可以获取哪些信息? 运用所学知识,简要说明“中国奇迹”背后蕴藏着哪些宝贵经验?(写出3条即可)

成就二 全面实现小康,一个民族都不能少!

云南西北部的独龙江乡,自然条件恶劣,是云南乃至全国最为贫穷的地区之一。在党和政府的关怀下,一个世代刀耕火种的民族,七十载历经两次跨越,踏入社会主义社会,实现整族脱贫,在人类与贫困斗争的历史上书写了浓墨重彩的一笔。

(2)结合下图信息,运用所学知识,用主题词简要概括独龙族群众脱贫致富的新举措。

举措一:_____________________________________。

举措二:_____________________________________。

举措三:_____________________________________。

 

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(1)(宪法调查)

    近期,有媒体进行了“你对宪法了解多少”的社会调查(调查人数:1197人),调查结果如上图所示。

该调查结果集中反映的问题: _____________________________________

②媒体还进行了“宪法是一部什么法”的社会调查,请你参与其中并回答问题。

宪法是_____________________________________

(2)在道德与法治课上,老师针对“法治与自由”的关系提出一个问题,既然宪法规定了公民享有集会、游行、示威等自由,为什么集会游行示威法又要对此进行约束和限制呢?于是,同学们展开讨论,形成以下两种观点:

关于法治与自由的关系,正确的认识是_____________________________________

 

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(远离犯罪,健康成长)

A市对未成年人违法犯罪成因进行了调查(调查人数:30人)。

调查一 未成年人违法犯罪自身因素调查(如下图)

(1)未成年人应从调查一中反思什么?

调查二 调查显示:被调查者受不良社会环境的影响,沉迷网络游戏,经常旷课、夜不归宿,出入KTV、台球厅等营业性娱乐场所,为了支付高昂费用,不惜以身试法,实施抢劫、盗窃等。此外,家庭过于溺爱或不闻不问、疏忽监管也是导致A市未成年人违法犯罪的重要因素。

(2)请你从不同角度谈谈对调查二的认识。(提示:可从个人、家庭、社会角度作答)

 

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(概念辨析)

上述两组图示表明不同概念之间的关系(交叉或包含)。请判断两组图示的正误,并对错误的一组进行简要分析。

 

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(中华文化,薪火相传)

国风,今天特指中国的一些传统文化,包括古代文学、传统服饰、传统曲艺等。如今,随着诗词热、汉服热、中国传统音乐持续回暖、中国古典舞在抖音上被广大网友争相模仿……国风承载着中国文化符号,蕴含着中国传统价值和中国精神,开始不断走向世界,正成为当下中国年轻人争相追逐的潮流。

文化是一个民族独特的精神标识。面对国风潮流,我们应该成为什么样的追“风”少年?

 

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