能确认和接受自己身体、能力和性格等方面的正面价值，不因自身的优点、特长和成绩而骄傲；能欣然正视和接受自己现实的一切，不因存在的某种缺点、失误而自卑。这体现了（ ）
A.评价自我 B.完善自我 C.丰富自我 D.接纳自我
他是一位身残志坚的创客，虽然身体残疾，却有面对苦难的勇气，即使一次次被打倒，也不向命运低头。崔万志借助“互联网+创客”的东风，破茧成蝶，被人称为“旗袍先生”。崔万志的成功启示我们（ ）
①生活的道路并非总是平坦的 ②不同人对待挫折的态度不同
③面对挫折发掘自身生命力量 ④自强不息利于成就一番事业
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
被老师夸奖时，我们会高兴、自豪；遇到烦心事，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气……这表明（ ）
A.情绪影响观念和行动 B.人的情绪复杂和多样
C.人的情绪很难能控制 D.情绪与情感密切相关
经调查，进入九年级后很多同学总觉得没以前好玩。科目多，作业多，没时间休息，知识也不如以前好学，考分没以前高，老师好像也不会事事安排好，很多事要自己解决，真的很烦。
（1）进入九年级的你是如何看待学习压力的？
（2）对于缓解考试压力，你有哪些妙招？
习近平总书记多次强调：“实现中华民族的伟大复兴是一项艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力，国家好，民族好，大家才会好。”为建设祖国做好准备，我们青少年必将站到时代的潮头。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
（1）你从以上话语中读出怎样的情怀？
（2）青少年承载着国家和民族的未来命运，谈谈你的情怀与抱负。
（3）勇做时代的弄潮儿，作为有志青年的你将如何接力奋斗做出彩的中国人？
2019年3月28日，李克强总理在博鳌亚洲论坛2019年年会开幕式上发表了题为《携手应对挑战实现共同发展》的主旨演讲。李克强总理指出，今年年会的主题是“共同命运、共同行动、共同发展”。共同命运，就是同舟共济，大家都在同一条船上；：共同行动，就是协商协调，有事情大家商量着办；共同发展，就是包容发展，有了成果大家共同分享。期待大家发表真知灼见，凝聚共识，为亚洲和世界的和平稳定、发展繁荣作出积极贡献。
某班同学准备召开一次“我与世界共成长，我为世界添光彩”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为本次主题活动设计两种形式。
（2）请你列举几个中国公民为世界作贡献的实例。（两个即可）
（3）为适应世界发展趋势要求，我们应怎样全面提升个人素养？
