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八年级学生小李在日记中写道: 今天我可高兴了。上语文课时,语文老师一连三次叫我回...

八年级学生小李在日记中写道:

今天我可高兴了。上语文课时,语文老师一连三次叫我回答问题,还表扬我听课认真,思维活跃。在学校大会上,我又被授予“三好学生”的光荣称号。放学后,我到医院看望生病住院的妈妈,帮妈妈洗衣服。妈妈看着大红的“三好学生”证书,心里有说不出的高兴。

(1)材料中的小李行使并享受了哪些权利,履行了哪些义务?

(2)在现实生活中,我们为什么既要享受权利又要履行义务?

 

(1)小李享有了受教育权、荣誉权、财产所有权等权利,自觉履行了受教育的义务和孝敬父母的义务.(2)因为权利和义务是统一的.权利和义务相互依存、密不可分,相辅相成、互相促进,既没有无权利的义务,也没有无义务的权利;公民的某些权利和义务是相互结合的.每个人在享有权利的同时,必须承担相应的义务,履行义务是享有权利的前提. 【解析】本题主要考查学生对公民权利和义务关系的认识和理解。(1)考查公民权利和义务的具体内容。“听课认真,思维活跃”体现了受教育的权利和义务。授予“三好学生”的光荣称号,体现了荣誉权;“看望生病住院的妈妈,帮妈妈洗衣服”,体现了孝敬父母的义务。(2)考查权利和义务的关系。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。  
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考点分析:
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(1)上述材料体现了我国的一切权力属于谁?

(2)人民行使国家权力的机关是什么?

(3)国务院、最高人民法院、最高人民检察院都要向全国人大报告工作,这体现了它们之间怎样的关系?

 

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A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

 

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