实践探究题
青春是燃烧的火焰,青春是飞翔的力量,自强是青春的风采,创造是青春的标志。某校七年级(一)班决定以“青春的证明”为主题开一次主题班会。
(1)请你为班会设计一条宣传标语。
(2)青春期的我们如何成长才是对青春最好的证明?
(3)青春蕴含着最伟大的创造力,我们怎样才能有所创造?
辨析题
有不少家长认为,中学阶段男女生交往容易出现早恋问题,影响学习和健康,因此学校应该制定一系列校规,限制异性同学之间的交往。
材料一:某日深夜,李某为发泄个人情绪,一怒之下,持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后,刘某被公安机关抓获。
材料二:衡水中学某班班主任贴在教室的一条忠告:知道你很辛苦,但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上,他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。
(1)简要评述李某行为。
(2)做情绪的主人,我们应该怎样管理自己的情绪?
简答题
《论语·子路》中有:“行已有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣”。“行已有耻”给我们青少年提出了哪些要求?
青年最富有朝气、最富有梦想。青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。
(1)青春期矛盾心理的表现有哪些?
(2)青春期是成长的第二高峰期,除了身体上的成长,我们的成长还表现在哪些方面?
“在信念的形成过程中,批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反,他们自己认真考虑所处的环境和情势,在认识到合理的权威作用的同时,拒绝接受不合理的权威意见。”这说明,青春期的我们培养批判精神( )
A. 要有质疑的勇气
B. 要尊重权威,服从权威
C. 要固守并敢于表达自己的观点,向一切权威挑战
D. 要敢于表达不同的观点,但不能只是一味否定