“我总爱关注我们班一个男生的一举一动，一会儿看不见他，就有所牵挂；看见他和别的女生聊天，我就不高兴。我真不知道该怎么办。”对这位女生的上述心理，下列说法正确的是( )
A.出现这种心理是开始变坏的表现
B.这种心理对成长不利，应尽量避免与异性交往
C.她应理智对待异性间的友谊，不要把纯真的友情发展成为“早恋”
D.她应避开人们的视线，尽量与喜欢的异性单独相处
全国一盘棋 打赢疫情防控阻击战
2020年注定是不平凡的一年。新年伊始,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情从武汉暴发,席卷全国,一场没有硝烟的战争骤然打响。在这场战“疫”中,举国上下合力抗击,习近平总书记作出重要指示:“疫情防控要坚持全国一盘棋。”
（凡人金句）在这场没有硝烟的人民战“疫”中,总有那么一些温展和凡人善举、凡人金句让你我感动到泪目。“疫情当前,我必须冲锋在前!”“不计报酬,无论生死,随时待命!”“等疫情走了我们再结婚!”“你去吧,放心,家里有我呢……”“抗击疫情,我们上!”这些金句有的出自刚参加工作的小姑娘,有的出自“疫”线坚守的女干部,有的出自80多岁的老党员……
（1）你还听过哪些闪光、温暖的金句?(不得与材料中重复)这些“凡人金句”蕴含着哪些正能量?
（国家力量）疫情暴发以来,党中央高度重视,习近平总书记对疫情防控亲自指挥、亲自部署,多次作出重要指示。“疫情就是命令,防控就是责任”,各地启动重大突发公共卫生事件一级响应,社区实行网格化、地毯式管理,严厉打击抗拒疫情防控、暴力伤医、制假售假、造谣传谣等违法犯罪行为。从医疗队支援到医疗、生活物资调拨,各地全力支援湖北,汇聚守望相助的力量。边设计、边施工,武汉火神山医院10天时间拔地而起;上海海关开通绿色通道,一批防控物资从落地到放行用时仅15分钟;从谈判采购到运输落地,山西首条一次性医用口罩生产线在48小时内开工投产;快速分离病毒、进行基因测序,中国科研人员交出的答卷展示了令人惊叹的攻关能力……
（2）疫情是一次大考,中国有信心、有能力应对好疫情考验。结合材料谈谈我们自信的来源在哪里。
（青年行动）新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战；广大党员干部、公安民警、社区工作者、志愿者,义无反顾冲上疫情防控斗争的第一线。他们有的舍弃“小家”团圆,成就“大家”安康；有的瞒着家人,主动请缨奔赴战场；有的不辞辛劳,通宵达旦救治患者……
（3）疫情面前,人人都是战士!请你谈谈青少年应如何弘扬家国情怀,抗击新型冠状病毒肺炎疫情。
美美与共展大国外交风范
2019年11月5日,第二届中国国际进口博览会在上海国家会展中心开幕,四海宾朋相聚黄浦江畔。国家主席习近平发表题为《开放合作 命运与共》的主旨演讲,深刻洞察经济全球化的历史大势,深刻分析世界经济发展面临的共同难题,明确提出“共建开放合作的世界经济”“共建开放创新的世界经济”“共建开放共享的世界经济”三点倡议。中国用实际行动证明,迎五洲客,计天下利,这既是“既以为人,已愈有;既以与人,已愈多”的智慧,也是和和美美、美美与共的胸怀。
（美美与共）
(1)我国怎样以“美美与共”的胸怀与世界其他国家“携手促发展”?
15年的耕耘探索，中国在162个国家(地区)建立了550所孔子学院和1172个中小学孔子课堂,累计为数千万各国学员学习中文、了解中国戏曲、武术、舞蹈、民族服装等提供服务,成为世界认识中国的一个重要平台,为促进世界多元文化交流互鉴发挥了重要作用。他们的学生包括大、中、小学校的莘莘学子、对汉语和中国文化感兴趣的学生家长以及希望与中国开展贸易的商界人士。当志愿者老师离任回中国时,他们留下的是文化纽带,带走的是异国的文明智慧与风土人情,更有与学生相处的温暖回忆,以及这种联系赋予每个人的改变。
（文明互鉴）
(2)请结合材料分析,面对不同的文明,我们应该怎么做?
壮丽70年阔步新时代
为庆祝新中国成立70周年,某校举办“我为祖国点赞”主题展览活动,展览分为“改革与创新”“民主与法治”“文明与家园”“和谐与梦想”四个专区。
在“改革与创新”专区,同学们被祖国的发展深深地触动着、震撼着……
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历程。中国发生了翻天覆地的变化。
2018年，在庆祝改革开放40周年大会上，习近平总书记指出：“将改革开放进行底,创造让世界刮目相看的新的更大奇迹!”
2019年，庆祝新中国成立70周年国庆大阅兵,是人民军队全面改革重塑后的首次整体亮相。阅兵中所有武器装备全部国产化,充分体现了我国国防科研自主创新能力。此外，可降解的气球、可以吃的彩烟、矿泉水瓶再生的阅兵红毯等环保物品也第一次出现在阅兵中。
(1)请结合上述展板内容,写的你的观展感悟,(不少于两个角度)
(2)在“和谐与梦想”专区,同学们纷纷写下对未来中国的美好憧憬。请你描绘出心目中未来中国的样子。
分析生活情境探究成长问题
小华是“法律小博士”,他常用以案说法的形式和同学交流。请分析他收集的下列生活中的案例,探究成长中的问题(任意选取两个作答即可)
案例一：为做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，孟杰的班主任对全班学生及家庭成员逐一排查，每日提醒测量体温，坚决落实“日报告”和“零报告”制度。孟杰的爸爸妈妈也减少出门避免聚会，给予他生活上的照顾、学习上的关心、思想上的引导。社区通过微信群发送了《预防新型冠状病毒肺炎告知书》，并对社区实行封闭式管理，加强执勤值班巡查。
(1)你对这一案例的分析是
案例二：小强在某网店花1500元购买了一套 KENZO新款短袖。开箱后发现衣服的吊牌有“ KENZO”字样，内部标牌有成分、洗涤事项等,但却没有中文文字，而且衣服中有多处污渍、线头。经过对比，小强认为这套衣服是假货，并当即向卖家发起“退货退款”申请。但卖家却答复：“不退不换的亲……”
(2)你对这一案例的分析是
案例三：在全国上下抗击新型冠状病毒肺炎的关键时期，小强妈妈想捐点钱给有需要的人，于是她通过微信找到了一个叫“武汉慈善会”的公众号，跟公众号后台联系后，对方发来二维码让她扫码转账捐款。小强妈妈给对方转去1000元爱心捐款后，发现该“武汉慈善会”的公众号已注销。
(3)这一案例给你的启示是
20年前,18岁的毛琪钦只是一名普通的电焊学徒工,但他从不放弃梦想,比别人多花几倍的时间刻苦学习,与同行交流,勇于创新,不断地进取。20年后,他已成为中冶集团首席技师、上海工匠、全国优秀技术能手、国际焊接技师。毛琪钦的成才之路给你的启示是（ ）
①发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地、立志成才
②报考职业学校,才能成才
③勤于学习、勇于创造,不断进取
④坚定理想,做到十全十美
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
