Question

    一些野生动物身上存在的病毒和细菌，对其本身并不致病，却可威胁人类健康。2020年2月3日，国家市场监管总局等10部委（局）联合部署打击野生动物违规交易专项执法行动。各地积极行动起来，严查违法出售、购买、利用、运输、携带、寄递野生动物及其制品的行为以及相关的广告。对此，你所在的校团委举办了以“关爱野生动物，保护四方生灵”为主题的宣传活动。通过举办动物标本展览、野生动物保护问卷调查、签名等形式，唤起更多的人加人保护野生动物的队伍中来，使人们认识到保护野生动物的重要性。

请你参与并回答下列问题。

(1)作为此次活动中的一员，请你谈谈参加此次活动的意义。

(2)请你为本次宣传活动设计两条警示标语。

(3)你认为青少年应怎样关爱野生动物，尊重它们的生命？

Answer

（1）增强学生的责任意识；增强人们爱护动物，珍爱生命的热情；有利于人与自然和谐相处；增强生命意识。

（2）与动物和谐相处，共同构建和谐社会；野生动物是人类的朋友。

（3）关爱、不狩猎野生动物，保护野生动物，不吃野生动物；发现出售野生动物的行为要积极向有关部门举报，同捕杀野生动物的行为做斗争。

【解析】

（1）因为举办的以“关爱野生动物，保护四方生灵”为主题的宣传活动，所以作用可从增强学生的责任意识；增强人们爱护动物，珍爱生命的热情；有利于人与自然和谐相处；增强生命意识等角度作答。

（2）有关关爱生命的宣传语可从与动物和谐相处，共同构建和谐社会；野生动物是人类的朋友；保护动物就是保护我们自己等方面组织，开放性试题，符合题意即可。

（3）本问从青少年角度考查如何关爱野生动物，尊重它们的生命，是对学生情感态度价值观目标的考查。学生可从关爱、不狩猎野生动物，保护野生动物，不吃野生动物；发现出售野生动物的行为要积极向有关部门举报，同捕杀野生动物的行为做斗争等角度作答。