歌德曾说：“人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”这句话启示我们（ ）
①学习能提升我们的能力和智慧 ②我们要终身学习，不能停止
③人们的一切财富都是靠学习得来的 ④知识和技能，是靠后天的努力学习来获得的
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
进入中学，我们的学习有了一些新的特点，为了更好地适应中学的学习，下列同学的做法中不正确的是（ ）
A.小惠现在不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业
B.小利每天写完作业后都要进行复习和预习
C.小江制定了一个学习计划，科学地安排每天的学习时间
D.小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式
“不积跬步，无以至千里。”这句镌刻于人类思想史上的千年哲言不知启发了多少仁人志士，成就了多少英雄豪杰。而我们中学生要实现目标和梦想，就要( )
①制定好计划，有了计划就可以体验成功
②把目光放在长远处，身边的细节小事不必计较
③把梦想和目标的实现落实到每一天的具体行动中
④从现在做起，从点滴小事做起
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“我是中学生了！”这个新身份，一定会带给我们许多和小学阶段不一样的新体验、新感觉。下列不符合“新体验、新感觉”的是
A.校园环境的变迁给我们的新感受
B.随着时光流转、年龄增长，我们对周围事物有了自己新的看法
C.父母老师对“我们”有了不同以往的看法
D.自身进入青春期逐渐有了成熟的感觉
生命的思考，探究实践。
2019年3月27日是全国第二十四个“全国中小学生安全教育日”，为了帮助同学们正确认识生命，某校七年级（1）班开展了“理解生命的真谛，敬畏生命、守护生命”为主题的生命探究活动，请你参与其中，并协助完成相关活动任务。
（1）在搜集整理资料的过程中，有的同学产生了困惑：“既然生命不可逆，怎样理解生命有接续？”
（2）从生命的角度回答为什么要设立“全国中小学生安全教育日”？
（3）面对挫折，有同学搜集了这幅漫画，这幅漫画为我们战胜挫折带来哪些启示？
（4）我们青少年在成长的过程中如何活出生命的精彩？
爱的碰撞，分析说明。
材料一：人潮人海，有你有我，车来车往，票来钱去，大包小包，你提我扛，你乐我笑，牵手回家，满面春风，喜悦成功，同甘共苦，回家过年。每年的春节，在外奔波的人们都要回家过年。
材料二：观察漫画。
（1）有句歌词“有钱没钱，回家过年”，怎样理解中国人对“家”的情感？
（2）漫画中的冲突会给父母子女带来什么后果？和谐家庭的创建需要每个家庭成员怎样的努力？
