满分5 > 初中政治试题 >

数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉;全国各地纷纷采...

数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院;成千上万的物资调配武汉;全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延,落实到户,精准到人;各界人士踊跃捐款捐物。看着新闻报道的这一件又一件事,它们时刻感动着我。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是全国亿万人民众志成城的相互支持,都让人热泪盈眶。这就是今日之中国,强大的中国,团结的中国,有爱的中国。从这段话中我们可以感受到(  )

①一方有难,八方支援

②天下兴亡,匹夫有责

③人之相知,贵在知心

④志合者,不以山海为远

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

B 【解析】 此题旨在考查学生对中华民族精神的认识,题文中在疫情面前中华儿女紧密团结起来,让我们感受到一方有难,八方支援,天下兴亡,匹夫有责,志合者,不以山海为远等,①②④观点正确;③意思是人们互相认识,贵在能够相互了解,不符合题意,所以正确答案选B。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

2020年2月4日,73岁的“中国好人”、金昌市道德模范代桂芬通过金昌市红十字会捐款5万元,希望把这笔捐款用到防疫防控工作中,帮助国家渡过难关。这些捐款是老人多年的全部积蓄,原本是存了定期的,在这紧急关头,老人也顾不得利息损失了。这体现了老人(  )

①忧国忧民、道济天下的高尚品格  ②高度的社会责任感

③助人为乐的美德  ④热心公益,服务社会

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

 

查看答案

2020年2月2日,一辆载有22吨香蕉的货车从河口县开出,驶向湖北;2月4日上午,四川汶川县三江镇龙竹村村民主动捐赠,驾车36小时运送100吨新鲜蔬菜驰援武汉……在抗击新型冠状病毒时期,中华儿女众志成城,一方有难,八方支援,表现出空前的凝聚力。上述材料说明( )

①中华人民是具有伟大团结精神的人民

②要坚持以改革创新为核心的民族精神

③中华民族精神具有强大的生命力

④中华民族精神是维系我国各民族人民生存和发展的精神纽带

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

 

查看答案

全球抗疫,践行人类命运共同体的生动实践。扬州某校九(1)学生对此展开学习与讨论,请你参与其中。

(中国智慧)新冠肺炎暴发后,中国采取有力措施,打响全民疫情防控阻击战的同时,迅速向国际分享部分毒株全基因组序列,并建立疫情防控网上知识中心,向各国分享诊疗经验以及抗疫方案,为国际社会树立信心提供了正能量。

(1)这则材料里折射出哪些中国智慧?

(命运与共)在全球抗击疫情的重要时刻,习主席的重要讲话向世界阐明了携手合作抗击疫情的中国倡议,表达了中国愿与国际社会守望相助、患难与共的真诚愿望,深刻阐明了践行人类命运体对于抗疫的重要意义。

(2)结合所学知识,请你谈谈当前为什么要强调构建人类命运共同体。

(共克时艰)新冠肺炎传播速度之快、传播范围之广前所未有,已演变成全球公共卫生事件,构成对全人类的威胁。面对威胁,没有哪个国家能够独善其身,各国都应清醒得认识到新冠肺炎是人类的共同敌人,应联手抗疫。

(3)运用所学知识回答如何构建人类命运共同体实现共同抗疫。

 

查看答案

    新冠肺炎疫情肆虐,全球制造业、旅游业及金融市场等均受到巨大冲击,联合国秘书长古特雷斯表示,全球经济“几乎肯定”会发生衰退,并“有可能达到创纪录的规模”。我国在国内稳住疫情的同时开始抓紧复工复产,经济复苏的迹象给国际社会带来一些希望。

(1)材料体现的全球性问题是什么?它有什么影响?

(2)有人认为“我国谋求发展,要把寻求新的经济增长点放在首位”。请对此观点进行评析

 

查看答案

    2020年新年贺词中,习近平主席回顾了2019四大主场外交活动,向世界传达了响亮的中国声音。

主场外交   

联系教材

第二届“一带一路”国际合作高峰论坛,标志着“一带一路”建设进入高质量发展新阶段。

我国高举和平、发展、______________的旗帜,为推动建设新型国际关系不懈努力。

北京世界园艺博览会,为世界同筑生态文明之基、同走绿色发展之路指明方向。

我们要贯彻落实创新、协调、____________、共享的新发展理念。

亚洲文明对话大会,为不同文明的交流互鉴搭好新平台。

文明因______而多彩,文明因_______而丰富。我们应学习和借鉴人类文明的优秀成果。

第二届中国国际进口博览会,为支持经济全球化、维护多边贸易体制提供国际公共产品。

____________促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于资源在世界范围内配置。

 

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.