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(材料一)截至2019年8月底,已有136个国家和30个国际组织与中国签署了19...

    (材料一)截至2019年8月底,已有136个国家和30个国际组织与中国签署了195份共建“一带一路”合作文件。六年来,“一带一路”从倡议走向实践、从愿景变为行动,进展和成果超出预期,合作伙伴越来越多,影响力和号召力日益增强,正在成为中国参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、促进全球共同发展繁荣、推动构建人类命运共同体的中国方案,开辟了中国参与和引领全球开放合作的新境界,在世界发展史上具有里程碑意义。

(材料二)习近平主席指出,共建“一带一路”,顺应经济全球化的历史潮流,顺应全球治理体系变革的时代要求,顺应各国人民过上更好日子的强烈愿望。面向未来,我们要聚焦重点、深耕细作,共同绘制精谨细腻的“工笔画”,推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进。

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)“一带一路”倡议提出六年来行稳致远、硕果累累,对我国有何积极影响?

(2)为了绘制精谨细腻的“工笔画”,推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进,我国作为倡议方应采取哪些积极举措?

 

(1)①有利于扩大进出口贸易,推动我国的经济发展,增强我国的综合国力。 ②有利于扩大我国的对外开放,提高对外开水平,发展外向型经济。 ③有利于扩展海外市场,促进我国企业“走出去提高国际竞争力; ④有利于提高我国的国际地位,展示勇于担当的负责任大国形象。 ⑤有利于提高我国的国际影响力、感召力和塑造力。 ⑥有利于我国更好地参与国际合作,获得更大的发展空间; ⑦有利于传播中华文化,展示中华文化的独特魅力,增强我国的文化影响力。 ⑧有利于提供更多的就业机会,增加人民收入,提高人民的生活水平。 ⑨有利于展示社会主义制度的优越性,提高人民的幸福指数,做自信的中国人。 ⑩有利于提高人民群众的民族自尊心,自信心和自豪感,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,文化自信。 (2)①坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力: ②坚持全面深化改革,以自身发展为引擎,带动区域与世界的共同发展; ③坚持走和平发展道路,奉行互利共赢的开放战略; ④弘扬中华文化,加强人文交流,尊重文化的多样性。⑤、更大领域扩大外资市场准入; ⑥更大力度加强识产权保护国际合作; ⑦更大规模增加商品和服务进口: ⑧更加有效实施国际宏观经济政策协调; ⑨更加重视对外开放政策贯彻落实。 ⑩坚持共商,共建,共享原则,全面推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,为世界经济增长注入新动力,为全球发展开辟新空间。 【解析】 (1)本题考查“一带一路”对我国的积极影响,可以从经济、文化、国际地位和社会主义制度等角度回答积极影响,主要有:有利于扩大进出口贸易,推动我国的经济发展,增强我国的综合国力。有利于扩大我国的对外开放,提高对外开水平,发展外向型经济。有利于扩展海外市场,促进我国企业“走出去提高国际竞争力。有利于传播中华文化,展示中华文化的独特魅力,增强我国的文化影响力,等等。 (2)本题考查为推动 “一带一路”的建设,我国的积极举措,即回答做法。可以从经济角度分析,主要有坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力;坚持全面深化改革等。文化角度主要有:弘扬中华文化,加强人文交流,尊重文化的多样性。政策的角度:坚持共商,共建,共享原则;坚持走和平发展道路;奉行互利共赢的开放战略;更加重视对外开放政策贯彻落实等。
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考点分析:
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    (材料一)第七届世界军人运动会于2019年10月18日晚在湖北省武汉市隆重开幕。开幕式文艺表演上篇“泱泱华夏·生生不息”,分文明之光、和合之道、江山如画、丝绸之路、星星之火5个节目,通过回溯历史,展现源远流长的华夏文明和博大精深的中国古代军事文化及其为推动人类社会进步作出的重要贡献。下篇“路路相连·美美与共”,分和平之师、新的天地、“一带一路”、命运与共、梦想腾飞5个节目。整场表演以母亲河和黄土地为笔墨,以丰富多彩的灯光舞台效果塑造了“中华母亲”形象,传递出世代中华儿女追求和平、维护和平的美好愿望和不懈努力。

(材料二)如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,更不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,促进世界文明在交流互鉴中共同前进。

阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)请你谈谈对不同文明应“美人之美、美美与共”的认识。

(2)如何促进世界文明在交流互鉴中共同前进,请你献出中国智慧、中国方案。

 

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    某大学开设了“攀树课”,学生可以在绳索的帮助下爬到十余米高的树上。任课老师称,学校的“攀树课”已经开设近三年,在学生中比较受欢迎,选课的同学中女生比男生多。但同时也有人质疑,“攀树课”的开设,会影响到学生的专业课学习。大学是否应开设“攀树课”引发了广泛争论。

甲:大学校园孕育祖国栋梁,开设攀树课太过荒唐。

乙:锻炼身体,增强体质,为祖国的发展贡献自身青春力量。

 

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从黑龙江省农村走出的90后周天宇,不是科班出身、没受过系统培训,凭着对电影赤诚的热爱,拍出了一部讲述北漂年轻歌手故事的纪录片,引起了电影投资人的关注;90后漫画家林远志从小热爱动漫,大学期间开始创业的他赶上了移动互联网的井喷期,和几位朋友开发了一款叫作“脸萌”的应用软件,下载人次多达1亿,登顶当时应用软件全球下载量榜单。两位90后的创业故事告诉我们

A.发现自身兴趣爱好,发展自己独特天赋

B.做好自身职业规划,满足社会发展需要

C.梦想激发强大动力,幸福需要持续奋斗

D.初中毕业投身创业,避开中考升学竞争

 

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时代荣光,永远属于奋斗者;英才辈出, 奏出改革最强音! 2018年12月18日,庆祝改革开放40周年大会隆重表彰了 100名为改革开放 做出杰出贡献的改革先锋,他们中有“两弹一星”的国之栋梁于敏,有扎根边疆的基层干部孔繁森,有叱咤风云的商界巨子马云,有奋力拼搏的技能工匠许振超……百名受表彰者,代表百种改革事迹。这启迪我们

A. 只有杰出人物才能对我国的改革开放做出贡献

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D. 不同岗位的劳动者共同缔造了今天的美好生活

 

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中共中央总书记、国家主席习近平在给纪念《世界人权宣言》发表70周年座谈会的贺信中强调,中国人民愿同各国人民一道,秉持和平、发展、公平、正义、民主、自由的人类共同价值,维护人的尊严和权利,推动形成更加公正、合理、包容的全球人权治理,共同构建人类命运共同体,开创世界美好未来。这表明

A.和平、发展、合作、共赢是当今时代的潮流

B.面对世界人权问题我国积极担当有作为

C.我国为世界人权事业的发展贡献中国智慧

D.尊重和保障人权还没有成为国际社会共识

 

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