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学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。下列同学的做法中不可取的有 A....

学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。下列同学的做法中不可取的有

A. 小霞制定合理规划,有计划地进行学习

B. 小惠注重劳逸结合,不断提高学习效率

C. 小敏每天熬到深夜,困了也要坚持学习

D. 小聪恰当安排时间,及时进行复习巩固

 

C 【解析】 我们要找到适合自己的正确的学习方法,如制订合理规划,有计划地进行学习,注重劳逸结合,恰当安排时间,及时进行复习巩固,不断提高学习效率。ABD中各个同学的做法可取;C中的“小敏每天熬到深夜,困了也要坚持学习”不可取,学习要劳逸结合,注重提高学习效率。故选C。  
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考点分析:
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如果让你给下图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是

A.学习太辛苦了,用神器可以减轻负担

B.学习没有终点,人们终生都要充实自己

C.借助神器,可以快速做完作业早点休息

D.学习是为生命添加养料,应自主完成作业

 

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“梦想是一定要有的,万一实现了呢?”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求,同时也启示我们

①要学会织梦,不懈努力,苦心追求   

②少年有梦,不应止于心动,更在于行动 

③坚持努力,梦想就一定会成为现实    

④坚持努力,如果实现不了就要趁早放弃

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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某教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们

①有梦想的少年都必定有远大的志向   

②少年的梦想天真无邪,总是不切合实际的     

③青少年要早立志,立大志,立长志   

④有梦想,就有希望,梦想让生活更有色彩

A. ①③    B. ②④    C. ②③    D. ③④

 

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中学时代对于我们成长具有独特的价值和意义。其中最重要的意义在于

A.能够学到很多科学文化知识 B.每位同学都能培养高尚的品格

C.可以参加丰富多彩的社团活动 D.可以为我们的一生奠定重要基础

 

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    当青春期遇上禁足期:一场肺炎疫情所造成的隔离局势,让中国家庭的亲子关系变得微妙起来。升学的压力、开学时间不确定带来的焦虑、互联网教学的不适应,各种情绪交织下,亲子摩擦一触即发。

(1)当被告知不能出门,要宅在家的时候,你有过哪些情绪体验?

(2)这个假期你和父母发生过什么矛盾?你认为是什么原因导致的?

你不想上的网课却是他们去悬崖边找信号也要上的课,受疫情影响,15岁的女孩杨秀花,每天要爬一个小时陡峭的山路,来到距家4公里外的悬崖,窝在崖壁边上网课。她说“我想好好学习,考个好大学,虽然学习不是唯一的出路,但在当下来说是最好的出路。说实话,在这儿学习我也不觉得辛苦和冷。”

(3)看到她的故事,给青春期的你什么启示?

你不想待的“家”却是他们再也回不去的地方,李文亮、王兵、冯效林……太多的英雄为了保护大多数人不幸被感染病毒而牺牲了自己,2020年4月4日,在北京天安门广场、武汉江汉关,上海人民广场、南京南站……全国各地下半旗,共寄哀思。

(4)致敬英雄,哀悼英雄,你做了哪些事情?

这场战疫中,毅然“逆行”的背影里有很多是90后,甚至是95后、00后。他们不怕苦、不怕牺牲,勇挑重担,用实际行动证明了年轻一代的责任、担当和价值,以英雄壮举为新时代中国青年树立了榜样。

(5)我们为什么要向他们学习?

这场战疫我们付了太多,疫情还未结束,所以当青春的你因为被禁足、在家上网课而产生负面情绪时,我们要学会去调节。

(6)你可以提供哪些具体的方法?

 

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