Question

生命的思考，探究实践。

材料一：（生命的名言）

名言一：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。

名言二：世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。

各言三：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。

材料二：面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，争取宝贵的教治时间。“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”。

（1）材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？

（2）材料二中“为生命让路”体现了什么？

（3）温暖生命要拒绝冷漠，传递生命的温暖我们该怎么做？

（4）人生难免有排折，面对挫折如何增强生命的韧性？

Answer

（1）生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。

（2）关怀生命；敬畏生命；尊重生命；善待生命；生命是宝贵的。

（3）①不仅关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地的思考并善待他人；②用真诚、热情、给与去感动、改变他人，消融冷漠，营造和谐社会。

（4）①及时调整自己，正确对待挫折；②发现、发掘自己的生命力量；③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助；④了解、掌握增强生命韧性的方法。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对生命的特点的认识，结合材料一和所学，从生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的回答即可。（2）此问旨在考查学生对敬畏生命的认识，题文中“为生命让路”体现了对生命的敬畏，是关怀生命，尊重生命，善待生命的表现，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样传递生命的温暖的认识，根据所学，从我们不仅关注自身的发展，而且要关注他人的生命，设身处地的思考并善待他人；用真诚、热情、给与去感动、改变他人，消融冷漠，营造和谐社会等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生面对挫折怎样增强生命的韧性的认识，根据所学，从及时调整自己，正确对待挫折；发现、发掘自己的生命力量；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助；了解、掌握增强生命韧性的方法等方面回答即可。