子女教育、继续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等等，2019年1月1日起，我国个税改革迈出重要步伐，在去年10月1日起征点上调至5000元/月基础上，首次实施六项专项附加扣除，纳税人收到更精准的减税“红包”。我国进行个税改革说明了（ ）
A.依法纳税是我国公民的基本义务 B.个税改革是当代中国最鲜明的特点
C.我国要让改革成果惠及全体公民 D.我国坚持以人民为中心的发展思想
生命的思考，探究实践。
材料一：（生命的名言）
名言一：天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
名言二：世上没有卖后悔药的，因为人生不可以重来。
各言三：人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
材料二：面对十万火急的救护车，大多数车主都会选择主动避让，为病人让出一条“生命通道”，争取宝贵的教治时间。“请大家主动避让急救车，您让开的不仅仅是一条车道，从某种意义上说，您是在为生命让道”。
（1）材料一中名言分别体现了生命的哪些特点？
（2）材料二中“为生命让路”体现了什么？
（3）温暖生命要拒绝冷漠，传递生命的温暖我们该怎么做？
（4）人生难免有排折，面对挫折如何增强生命的韧性？
走近老师，简要回答。
材料一：有的老师真实坦诚，从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩；有的老师见解独到，他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服；有的老师幽默开朗，风趣且富有激情，但又不失严谨认真……
材料二：在学习过程中，多数学生都有这样的经历：这节课得到这个老师的表扬，刚高兴一会儿；下节课就受到另一个老师的批评，心情真是五味杂全。
（1）材料一说明了什么？
（2）针对材料一说明的道理，启示我们在学习中应该如何面对风格不同的老师？
（3）如何学会正确对待老师的表扬和批评？
“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。
某校七年(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务。
(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式。
(2)友谊的特质是什么？
(3)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？
(4)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。
少年有梦，探究实践。
小泰参加了班级的“我们的青春，我们的梦想”主题班会，并分享了他的资料如下：
（1）请说出自己的梦想，请为本次主题班会设计一条宣传标语。
（2）少年应有的梦想的特点是什么？
（3）结合习近平总书记的话和钱学森的事迹谈谈对中学生实现梦想的启示。
人生，有的绚丽，有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明
A.每种生命都有其存在的意义和价值
B.绚丽与平凡的人生都是脆弱的
C.人生价值在于是否绚丽
D.人生价值在于是否平凡
