一位中学生在介绍自己的成功经验时说:我取得好成绩的主要原因是正面的心态加正确的学习方法。每次考试前，我都提醒自己保持正面的心态，这是我超水平发挥的一个重要因素。这位中学生的经验给我们的启示有
A.中学生要善于激发正面情绪感受
B.正面情绪对搞好学习有积极作用
C.只要放松身心，就能取得好成绩
D.生活中要远离消极的负面情绪
漫画启示我们 （ ）
A.学会调控自己的情绪
B.培养乐观、幽默的生活态度
C.掌握排解不良情绪的方法
D.在不良情绪面前我们真是无能为力
最近，小康中学七年级（1）班举行了一次关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，你认为正确的是
A.青春期的生理变化让我们感到新奇，也会让我们产生困惑
B.积极面对、正确处理青春期心理矛盾，促进我们健康成长
C.青春期人们的痛苦往往多于快乐，是人生最悲惨的时期
D.我们可以通过培养兴趣爱好转移注意力，调适矛盾心理
在成长的过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴；当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这一切都说明
A.人们的情绪是复杂多样的 B.生活中有很多不顺心的事
C.烦恼的事情会影响人心情 D.人们的情绪是固定不变的
孟子说：“无羞耻之心，非人也”。荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言共同启示我们
A.犯错的人往往才会产生羞耻之心 B.人应有羞耻之心，做到行己有耻
C.只有名人伟人才知廉耻，懂荣辱 D.有羞耻之心的人，就能取得成功
复兴中学的一名七年级男生在日记中写道:“自进入中学以来，我觉得自己变了，以前不愿意与女生交往，但现在总想和女生说话，爱和女生待在一起，感觉和女生一起解决问题特别愉快”。该男生的这种心理活动是
A.心理不健康、道德品质不良表现 B.进入青春期人的非正常心理活动
C.进入青春期心理萌动的一种表现 D.青春期患有较严重心理疾病表现
