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据报道,某教育组织对全球21个国家的一项调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想...

    据报道,某教育组织对全球21个国家的一项调查显示,中国孩子的计算能力排名第一,想象力却排倒数第一,创造力排倒数第五。

针对这种情况,请你与同学们一起探讨下列问题:

(1)这项调查结果主要说明了什么问题?

(2)针对这种现象,中国孩子该怎么办?

(3)请你设计一条鼓励创新的宣传标语。

 

(1)中国孩子的开发创造潜力不够,在世界排名倒数。 (2)①我们要争当勤奋学习、自觉劳动、善于创造的好少年;②我们要于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路; ③我们也要关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者; ④积极参与社会实践,用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。 (3)示例:①凝聚青春力量,实现创新发展;②创新与实践是迈向新时代的通行证;③在创新中成长,在创新中成才。 【解析】 本题考查开发创造潜力等知识。 (1)分析题文信息中国孩子的计算能力排名第一,想象力却排倒数第一,创造力排倒数第五,说明中国孩子的开发创造潜力不够。据此回答即可。 (2)本题考查开发创造潜力的要求,结合教材知识,从敢于打破常规、关注他人与社会、积极参加社会实践、通过劳动影响世界等方面作答即可。 (3)此题考查设计活动标语。此题为开放性试题,应围绕鼓励创新进行设计,语言简洁、具有号召力。示例:①凝聚青春力量,实现创新发展;②创新与实践是迈向新时代的通行证;③在创新中成长,在创新中成才。
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考点分析:
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结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题

(1)袁隆平的成功离不开自强,请写一句有关自强的名言。

(2)请写出你自强的一件事,并分析其对个人的作用。

(3)向袁隆平学习,做一个自强的人,请你向同龄人发出倡议。

 

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结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:

(1)这是独立思考吗?为什么?(两个方面即可)

(2)你认为应如何培养独立思考呢?(三个方面即可)

 

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A.昂扬的革命斗志 B.积极的情感体验

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B.正面情绪对搞好学习有积极作用

C.只要放松身心,就能取得好成绩

D.生活中要远离消极的负面情绪

 

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