党的十八大将“人权得到切实尊重和保障”确立为全面建成小康社会的奋斗目标之一。在我国，人权的主体非常广泛，完法保护的人权的内容也很广泛。对此，下列说法错误的是
A. 人权的主体既包括我国公民，也包括外国人等
B. 我国公民是宪法保护的人权的主体，但依法被剥夺政治权利的人除外
C. 我国宪法不仅保护个人人权、也保护群体人权
D. 宪法保护的人权内容既包括平等权和人身权利，也包括政治权利、经济、社会、文化方面的权利等
实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。国家主席习近平10月1日国庆阅兵讲话再一次使人们的目光聚焦在中国梦。七中学九年级（1）班同学看过阅兵式后深受鼓舞，准备举行一次以“中国梦”为主题的班会，请你运用所学知识帮助完成下列题目：
（中国梦）
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。梦想提供了创造力和想象力的动力，梦想提供了信念的支撑，有梦就有未来。
（1）请你说说中国梦的具体内容是什么。
（走中国道路）
改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，这条道路就是中国道路，这条道路来之不易。
（2）什么是中国道路？为什么中国道路来之不易？
（弘扬中国精神）
近代以来，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，一直在寻梦、追梦、圆梦，从洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”……由于种种原因，这些梦都未能实现。直到20世纪中叶，我们才圆了民族独立梦——中国人民站起来了，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，改革开放40多年，中国人民不断改革创新，在中国特色社会主义道路上阔步前进！这充分展示了伟大的中国精神。
（3）中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。它包括哪两部分内容？
（凝聚中国力量）
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。全国各族人民一定要牢记使命，心往一处想，劲往一处使，用近14亿人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
（4）中国力量是_________我们国家怎样才能不断夯实实现中国梦的物质文化基础？面对中华民族的未圆之梦，中学生应该怎么做？
被污染的河水
清水湾有一条小河。以前河水清见底，人们常在河里捕鱼捉虾，洗衣洗菜。后来，河水渐渐变得浑浊起来，鱼虾不见了踪影，人们再也不敢在河里洗衣洗菜了。原来，在小河的上游建了一家造纸厂，厂里的污水违规排放直接进入河里，河水被严重污染了。
针对此事，下面三个人有各自的观点：
村民张婶：虽然造纸厂能带来一时的经济效益，但它违规排放，对村民健康成长影响太大，得不偿失。
王村长：村民在造纸厂可以打工赚钱，一点污染算不了什么。
张厂长：造纸厂虽然效益还不错，但安装一套治污设备还是太贵了，不合算。
请任选其一做出评析
欣赏图片，回答问题。
（1）图片反映了文化的什么特点？这种特点有什么重要意义？
（2）面对不同的文化，我们应采取什么态度？
阅读材料，回答问题
王承书，被誉为中国的居里夫人，参与了我国第一颗原子弹研制项目。在美留学时，她的学术理论轰动世界，却在祖国需要时毅然回归，隐姓埋名30年投身于原子弹的研制中，她一生清贫，临终前将毕生积蓄捐给“希望工程”。
结合材料，谈谈你的感悟。
阅读材料，回答问题
人类命运共同体
在新时代中国特色大国外交的宏伟蓝图中，“坚持推动构建人类命运共同体”占据了突出位置。十九大报告将其明确定位为新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略之一。在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。
构建人类命运共同体对中学生有哪些要求？
