“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。”这句话告诉我们
A. 学生要知师、信师、爱师、敬师
B. 老师只愿教听话的学生
C. 学生对老师所讲的-切都不能怀疑
D. 老师是学生最真挚的朋友
习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”与老师交往，我们应该（ ）
①尊重老师、理解老师，原谅老师的错误
②正确对待老师的表扬与批评
③完全听从老师的安排
④要真诚对待老师和尊敬老师
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
当你与老师发生冲突和分歧时，以下做法值得借鉴的是
①反思自我，如果是老师的错，要正确沟通和宽容
②以诚相待，不论自己对错都听从老师的
③理解老师，有理委婉表达，无理主动认错
④求同存异，找出双方不同点，保留自己意见
A.②③ B.①③ C.③④ D.①②
大型公益节目“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见教师
①是人类文明的主要传承者之一
②肩负教书育人的使命
③甘居乡村才是最美的
④为人类文明发展作出贡献
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了
A.老师不同，风格相同
B.老师都是风趣幽默的
C.老师都是不苟言笑的
D.不同的老师往往有不同的教学风格
“子欲养而亲不待”意思是当子女想要孝顺父母的时候，父母却不在了。这启示我们（ ）
A.父母的生老病死是正常现象 B.尽孝在当下
C.对于传统道德理念应该全盘借鉴和吸收 D.赡养父母是成年子女的义务
