Question

阅读材料，回答问题。

材料一：近年来，央视“寻找最美教师”承继“尊师重道”传统文化传播导向，聚焦“最美教师”生活的原貌，充分展现了中华民族伟大复兴这一历史时期教师们“立德树人、学为人师、行为世范”的时代风貌。

材料二：六年级（2）班的刘琦特别喜欢写诗。一次数学课上她偷偷拿出自己写好的诗稿给周围同学欣赏，被数学老师发现，没收了她的诗稿，还狠狠地批评了她。她觉得老师故意扫自己面子，再也不搭理数学老师了。

（1）时代在发展，教师应与时代共进步。请写出你心目中的好老师的基本标准。

（2）师生交往是门艺术，结合材料二谈谈师生之间应如何交往？

Answer

（1）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

（2）①以主动参与、勤学好问的态度与老师交往。②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重。④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤我们要积极关心老师、理解老师。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对好老师的标准的认识，根据所学，从有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心回答即可。（2）此问旨在考查学生对师生之间如何交往的认识，根据所学，从以主动参与、勤学好问的态度与老师交往；学会正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；我们要积极关心老师、理解老师等方面回答，言之有理即可。