Question

下面是八年级学生小浩生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课相关知识探究回答。

情境一：小浩在上网聊天时，发现QQ群里有一个陌生网友发来临时会话，散布“港独”言论。此时……。

（1）小浩应该：__________________________________________________________________

（2）小浩这样做的理由是：________________________________________________________

情境二：小浩所在的学校开设了劳动实践课，让学生利用课余时间维护学校公共区域及食堂卫生。小浩每次都找借口不参加。

（1）小浩应该：__________________________________________________________________

（2）这样做的理由：______________________________________________________________

情境三：学校组织同学们为灾区捐款。小浩的同桌丽丽看见家庭贫困的小林只捐了七元钱，便一直嘲笑小林。

（1）小浩应该：__________________________________________________________________

（2）理由：______________________________________________________________________

Answer

情境一：

（1）及时向有关部门举报

（2）维护国家的安全、荣誉和利益是宪法规定的公民的基本义务，也是爱国主义的重要体现；要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。（答出一点即可）

情境二：

（1）主动参加劳动实践课

（2）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；参加劳动能养成良好的劳动习惯；参加劳动能锻炼我们的实际能力：等等（答出一点即可）

情境三：

（1）制止丽丽的行为

（2）关爱他人，要尽己所能；关爱不分大小，贵在有爱心；我们要尊重他人，考虑他人的感受，平等待人，学会换位思考等。（答出一点即可）

【解析】

情景一：此问旨在考查学生对维护国家安全的认识，根据所学，维护国家安全人人有责。（1）题文中在网上散布“港独”言论威胁国家安全，所以正确的做法是及时向相关部门举报；（2）理由从维护国家的安全、荣誉和利益是宪法规定的公民的基本义务，也是爱国主义的重要体现；要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全回答即可。情景二：此问旨在考查学生对劳动的认识。（1）题文中小浩拒绝参与劳动实践课的做法没有认识到劳动的重要性，正确的做法是积极参加；（2）理由从劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；参加劳动能养成良好的劳动习惯；参加劳动能锻炼我们的实际能力回答即可。情景三：此问考查对关爱他人的认识，根据所学，关爱他人要讲究策略。（1）题文中丽丽的做法是错误的，要及时制止；（2）理由从关爱他人，要尽己所能；关爱不分大小，贵在有爱心；我们要尊重他人，考虑他人的感受，平等待人，学会换位思考等方面回答，言之有理即可。