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敬畏生命 材料:2019年5月7日上午,东平县人民医院护士刘明真下夜班回家,路遇...

敬畏生命

材料:2019年5月7日上午,东平县人民医院护士刘明真下夜班回家,路遇一车祸现场,职业的敏感性和使命感,让她立即跪地对伤者进行心肺复苏,同时让其他路人拨打120急故电话。她跟随救护车到达人民医院并一直参与抢救,为伤者的生存赢得了宝贵的时间。网友纷纷为她点赞,称其为“东平最美护士”在接受记者采访时她说作为医务人员,无论遇到哪种情况,都会不假思索地去抢救病人。”

(1)请你从敬畏生命的角度分析“作为医务人员,无论遇到哪种情况,都会不假思索地去抢救病人。”的原因。

(2)我们应如何敬畏生命?

 

(1)①生命来之不易,生命是独特的,不可逆的、短暂的。生命是脆弱的、艰难的、坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,生命价值高于一切。 ③生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。 (2)①敬畏生命,我们要珍惜自己的生命,关怀他人的生命,要意识到每个人都需要与他人共同生活。 ②我们要不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问題,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 ③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。 【解析】 (1)本题考查生命的特点、珍爱生命的做法相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕生命的独特、不可逆、脆弱,敬畏生命,珍爱他人生命回答。 (2)本题考查敬畏生命的做法,考查学生的识记能力,落实知识目标,难度不大。根据教材内容,围绕珍惜自己的生命、不漠视自己和他人生命,关注身边的人,与周围的人休戚与共等方面作答。
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考点分析:
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材料二  如今很多独生家庭的子女享受着父母独一无二的爱,内心十分排斥父母生个弟弟或妹妹,生怕他们将爱分走,为此当听到父母谈及生二胎时,他们常会用自己的方式来阻止父母。

(1)平淡最美的“最美家庭”董世一家庭美在哪里?

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(3)“和谐家庭我出力。”为建设和谐家庭,请你为大家出谋划策。

 

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阅读上述材料,运用所学知识回答问题:

(1)“教学相长,对双方都有好处。”你认为这里的好处有哪些?

(2)为建立“亦师亦友的师生关系我们应该如何做?

(3)你怎么评价老师的职业?

 

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A. 对社会——肩负时代使命,无私奉献

B. 对家庭——承担家务劳动,孝敬父母

C. 对他人——尊重理解关心,与人为善

D. 对自己——利用职务之便,中饱私囊

 

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如图漫画在启示我们

A.中学生年纪尚小,可以拒绝救助别人

B.拒绝救助别人是绝对不会有好结局的

C.当他人生命遭遇困境时,要不顾一切牺牲自己来救助别人

D.人与人之间需要相互关爱,生命拒绝冷漠,要尽己所能伸出援助之手

 

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我国著名作家巴金在给家乡孩子的回信中说:我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在享受。巴金一直在用笔与优秀的作品向社会奉献,他的一生让他的生命开出理想的花朵,结出成功的果实,他的“激流三部曲”,激励了无数年轻人奋勇向前。这说明

A.生命的意义是具体的 B.没有必要探索生命的意义

C.作家的生命最有意义 D.年轻人不懂得生命的意义

 

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