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2019年祖国70周年华诞,某校九(1)班开展“祖国发展我成长”的讨论会,请你运...

2019年祖国70周年华诞,某校九(1)班开展“祖国发展我成长”的讨论会,请你运用所学知识积极参与并回答相关问题。

◆画说中国

70年披荆斩棘,70年风雨兼程。吴铭同学用下面三幅图片高度概括了新中国成立70年来从站起来、富起来、强起来的光辉历程。

(1)请你分析中国自信、民族自信的根源是什么?

◆大国力量

在观看完庆祝建国70周年盛大的阅兵仪式和我国第一艘国产航空母舰山东舰17日下午在海南三亚某军港交接入列仪式视频后,在讨论会上同学们为此展开了辩论。

(2)假如你是吴铭同学,请你对以上同学的观点进行简要评析。

◆大国较量

在组织模拟“新闻发言人”活动时,吴铭同学提供了以下新闻素材:

在“美国优先”的旗号下,美国以“对华贸易吃亏论”为借口三番五次挑起中美贸易战。面对贸易摩擦,美国选择的不是对话与合作,而是对抗与制裁。面对美国的不断施压,中国政府严正表明了自己的立场:我们不想、不愿打贸易战,但也不怕打贸易战!

(3)请你模拟中方新闻发言人,运用“如何构建人类命运共同体”的相关知识,就中方的立场阐明理由。

◆筑造梦想

现在,我们比历史上任何时期都更接近中国梦,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。

(4)请你从国家角度,谈一谈怎样实现强国梦?

 

(1)开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 (2)观点错误的;①中国梦是实现中华民族伟大复兴;实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。 (3)①各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;②面对全球性挑战,各国要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;③世界各国一致行动,各国人民相互信任、守望相助和共同担当。 (4)①必须坚持党的领导,贯彻五大发展理念,统筹“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”;②必须走中国道路;③必须弘扬中国精神;④必须凝聚中国力量。 【解析】 (1)本题考查中国自信、民族自信的根源,属于基础知识的考查。依据教材知识,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化是中国自信、民族自信的根源。(2)本题为辨析题,首先判断观点正误,然后运用所学知识说明理由。女同学对中国梦的认识错误。理由从中国梦是实现中华民族伟大复兴,以及中国梦的内涵方面来回答。男同学对当今国际竞争的实质认识错误。依据教材知识,当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。据此回答即可。(3)本题考查如何构建人类命运共同体。依据教材知识,从各国努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景;坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;一致行动,各国人民相互信任、守望相助和共同担当等方面来回答。(4)本题考查怎样实现强国梦,也就是实现中国梦。依据教材知识,从坚持党的领导,贯彻五大发展理念,统筹“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”,走中国道路,必须弘扬中国精神,凝聚中国力量等方面来回答。
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(4)请你谈谈在“构建人类命运共同体”的伟大实践中,青少年应该怎样做?

 

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以下是吴铭同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情景一:为纪念12.13第6个南京大屠杀死难者国家公祭日,吴铭和同学们开展了诵读《和平宣言》、折叠千纸鹤、放飞和平鸽、栽植纪念树等活动。

(1)开展上述活动,同学们表达了_______________________________的愿望

(2)理由:_________________________________________________________

情景二:2019年10月17日,是国际消除贫困日,吴铭所在的学校正在开展向西部贫困地区留守儿童爱心募捐活动。

(1)吴铭应该:_____________________________________________________

(2)理由:_________________________________________________________

情景三:最近新闻播报,叙利亚难民潮牵动全球,数以百万计的民众失去家园、颠沛流离,吴铭想参加跨国援助难民活动。

(1)吴铭可以采用的方式有:__________________________________________

(2)理由:__________________________________________________________

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一:电影《推手》主要描写了老朱在北京工作退休后,去和在美国的儿子一起居住。老朱因为语言不通,生活习惯不同,与儿媳玛莎产生情感隔阂。影片既反映了一个家庭的情感隔阂,又反映了两种不同文化之间的碰撞和冲突。

材料二:2019年5月15日,国家主席习近平在首届亚洲文明对话大会开幕式上指出,人类只有肤色语言之别,文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。

    

(1)结合材料一,运用所学知识,谈谈体现了教材中哪些观点?

(2)结合材料二,谈谈我们应以怎样的态度对待多样的文化?

 

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观察下列图片,回答问题。

 

(1)我们生活在同一个世界,两幅图片反映当今世界的发展趋势是:

图片一:___________________________________;

图片二:___________________________________;

(2)请任选其中一幅图片,结合所学知识,谈谈我国如何应对这一变化形势?

 

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“自信人生二百年,会当水击三千里”,树立中国自信,做自信的中国人,成为我们共同的目标。做自信中国人需要(    )

①以我为主,全面抵制外国的先进成果    ②胸怀理想、求真务实,发扬实干精神

③坚定“四个自信”,做新时代的奋斗者    ④放飞梦想,将全部精力用在创新发明

A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

 

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