(维护国家利益)
围绕第四单元《维护国家利益》这一学习内容,滦河中学八(1)班道德与法治教师组织同学们开展探究活动,请你参与其中并完成下列问题。
(观点)生活中,个别人以爱国为由,在网上联名抵制某一国家的商品,拉横幅围堵外资企业,打砸某国外品牌汽车甚至打伤车主。
(1)这种表达爱国情感的方式可取吗?为什么?
(宣传)在准备制作宣传栏时。静静收集到以下信息:政府工作报告指出,2018年我国国内生产总值增长6.6%,总量突破90万亿元。李克强总理说,今年经济社会发展的主要预期目标是:城镇新增就业1100万人以上,城镇调查失业率5.5%左右,城镇登记失业率4.5%以内;国际收支基本平衡,进出口稳中提质;宏观杠杆率基本稳定,金融财政风险有效防控;农村贫困人口减少1000万以上。
(2)上述材料说明了什么?
(感悟)进入新时代,随着中国的崛起,中国与西方大国尤其是与美国之间的结构性矛盾开始凸显;当前亚太地区安全形势趋于复杂化,中国捍卫国家领土、领海主权的压力在增大,尤其体现在周边安全上;国际破坏性因素渗透愈加激烈,“反独促统”、维护国家领土完整和文化安全都面临着复杂的挑战;当前国内的社会矛盾进入了多发期,国内安全出现了新的格局。
(3)根据材料反映的问题,谈谈你的感悟。
(国家利益至上)
最近,一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖子在互联网广为传播。文中一些观点引发网民的支持和共鸣。文章说,任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠,只有祖国繁荣富强,我们才能生活幸福!“中国”两个字目前给西方国家的认识是大而不强,所以我们不能还没有强大就自乱。永远记住,国家好,大家才会好!
(1)如何理解“国家好,大家才会好”?
(2)作为新时代的青少年,怎样坚持国家利益至上?
(服务奉献社会)
一滴小水珠,也能折射出太阳的光辉,颗颗小水珠,汇集起来就能形成强大的能量。“小雨滴”“微微萤火虫”是互联网时代成长起来的微公益。顾名思义,微公益就是从微小的公益着手,积少成多,将人们的爱心和善举汇聚成强大的社会力量,去帮助需要帮助的人。“志愿者”,代表爱心的符号,如今已渐渐成为反映一个城市文明程度的标志之一。
(1)材料中“太阳的光辉”指的是什么?
(2)积极参与公益活动对我们青少年成长有何意义?
(3)我们中学生可以参加哪些力所能及的公益活动?请列举两例?
(责任角色同在)
(1)上图中的保安和老师分别承担了什么责任?
(2)在社会生活中,为什么不同的人承担的责任不一样?
(3)从“责任你我他”的角度,谈谈你从上图中获取的信息或感悟。
“幸福生活哪里来,要靠劳动来创造。”这句话说明
A. 勤劳是中华民族的传统美德
B. 劳动是创造社会财富的源泉
C. 劳动是社会发展的根本动力
D. 劳动是解决所有问题的关键
天宫,蛟龙、天眼、大飞机等重大科技成果相继问世:南海岛礁建设积极推进;开放型经济新体制逐步健全,对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列……这些充分表明我国( )
A.进入了发达国家行列 B.实现了全面小康社会
C.取得了举世瞩目的成就 D.实现了现代化强国的梦想