“止于至善”是一种精神境界、一种精神状态、一种实践过程。追求“至善”要求我们
①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德
②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
③养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”
④独善其身，方能“止于至善”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要
①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
②学会体验自己的价值
③祈求或强迫他人给予我们美好的情感
④传递美好的情感，传递生命的正能量
⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验
A.①②④⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②④
解读标语，我们会发现它是在警示我们面对青春期的朦胧情愫，我们应该
①慎重对待，理智处理
②学会拒绝，掌握分寸
③勇敢接受，不计后果
④尊重对方，自重自爱
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。小铭特别崇拜歌星周某某的才华，欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。小铭“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。这说明（ ）
①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量
②“追星”要善于寻找好的榜样，像榜样学习，汲取榜样的力量
③“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切
④“追星”不会影响中学生的学习
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有
①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②仁者乐山山如画，智者乐水水无涯
③千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
A.①② B.②④ C.①③ D.②③
“进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人理解我！”这句话表明“我”在青春期矛盾心理的主要表现为（ ）
A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯懦 C. 闭锁与开放 D. 自制与冲突
