Question

    材料一：

材料二：2019年4月15日是第四个全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展国家安全宣传教育活动。学校准备围绕“维护国家安全，人人有责”主题在校国内开展相关宣传活动。你参与了本次活动的策划和实施过程。

（1）为丰富宣传活动，请你设计两种活动形式。

（2）请你从国家安全和自身安全的角度，分析材料一漫画中“低头族”言行的危害。

（3）为了让本次宣传活动达到良好效果，请你就“维护国家安全”向同学们发出具体倡议。（两个方面即可。）

Answer

（1）例：召开主题班会、办黑板报等。（2）不利于维护国家安全，是侵犯国家安全的表现；侵犯他人隐私权的行为，是违法行为；会带来交通事故，危害自己好他人的生命健康和财产安全。（3）①树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全；②发现危害国家安全的行为，应积极向有关部门报告；③配合国家安全机关工作，为国家安全机关提供便利条件；④自觉履行维护国家安全的义务，积极维护国家主权和领土完整。

【解析】

（1）本题要求设计两种活动形式。一般来说各学校和班级一定举行过很多的宣传活动，学生可以根据自己学校和班级的实际情况来回答，活动形式灵活多样，具有实效性即可。如：召开主题班会、办黑板报等。（2）本题考查了漫画中“低头族”言行的危害。国家安全是国家的基本利益，是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是国家没有外部的威胁和侵害也没有内部的混乱和疾患的客观状态。漫画中“低头族”言行不利于维护国家安全，是侵犯国家安全的表现；出售各类信息，属于侵犯他人隐私权的行为，是违法行为；漫画中“低头族”骑车和开车时玩手机，会带来交通事故，危害自己和他人的生命健康和财产安全；以此解答即可。（3）本题考查青少年怎样维护国家安全，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。依据题意，可从树立国家安全意识、举报危害国家安全的行为、为国家安全机关提供便利条件、自觉履行维护国家安全的义务等角度分析作答。