被称为“公民权利的保障书、治国安邦的总章程”的法律是
A. 宪法 B. 环境保护法
C. 未成年人保护法 D. 教育法
材料一：2019年9月23日“伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”在北京展览馆隆重开幕，成就展分为序厅、屹立东方、改革开放、走向复兴、人间正道5个部分，网上展馆于9月29日在央视网全面发布上线。
材料二：作为中国科技成就的“国家名片”，我国北斗系统已成功将43颗北斗卫星送入太空，发射成功率达到100%。这背后，除了科学家、设计师，还有一群十年如一日求职业技能极致、秉承传承与坚守的大国工匠。他们与青山塔架、火箭绚丽尾迹做伴，默默无闻地用劳动和汗水奉献着。
（1）9月29日观看了网上展馆后，你向同学们宣传了哪些科技成就?（两项即可。）
（2）看完材料二，了解年轻工匠们的事迹后，你有何感悟?（两个方面即可。）
（3）承载新时代历史使命，你打算怎样让青春绽放出绚丽光彩?（两个方面即可）
材料一：
材料二：2019年4月15日是第四个全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展国家安全宣传教育活动。学校准备围绕“维护国家安全，人人有责”主题在校国内开展相关宣传活动。你参与了本次活动的策划和实施过程。
（1）为丰富宣传活动，请你设计两种活动形式。
（2）请你从国家安全和自身安全的角度，分析材料一漫画中“低头族”言行的危害。
（3）为了让本次宣传活动达到良好效果，请你就“维护国家安全”向同学们发出具体倡议。（两个方面即可。）
从景区泡脚乱刻乱画到违犯宗教禁忌，在清真寺矮墙上跳热舞。从因延误而大闹机场到向飞机发动机扔硬币，从公然“霸座”到任性拉下高铁紧急制动阀，从重庆公交坠江悲剧到高空抛物致人死亡，近年来一系列失“礼”少“德”的行为和现象，不时冲击着人们对于国民素质的认知。
如何正确看待国人素质，如何构建与时代适应的现代文明，是一个迫切需要理清和解决的时代课题。2019年7月24日起，人民网推出《三评“国民素质”》就此问题大家共同探讨。
（1）请结合材料谈谈一系列失“礼”少“德”的行为和现象会带来哪些不良影响。（至少两个方面。）
（2）就如何构建与时代适应的现代文明，请你出谋划策。（至少三方面。）
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关的拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
（1）请指出陈某的哪些行为是不良行为?哪些行为是违法行为?
（2）陈某为什么从一个品学兼优的好学生走上了犯罪道路?（两个方面即可）
（3）陈某的经历对我们有何警示?（两个方面即可。）
有人认为：中学生的主要任务是学习，承担社会责任、参加公益活动服务社会浪费时间和精力，这引起了同学们的热烈讨论。
