Question

    材料一：我们在社会和群体中生活，都有对生活的强烈渴求，每个人都希望得到他人的友谊，同时，也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友在堕落的边缘时，你拉他一把……这些会使朋友终身难忘。

材料二：小贵是一名七年级的中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小贵也感觉到自己越来越孤单，可他不知该怎么办才好。

请你结合材料，运用所学知识，回答下列问题。

（1）材料一主要说明了什么问题？

（2）材料二中的小贵不能获得友谊的原因有哪些？请写出两个。

Answer

(1)主要说明友谊具有重要作用：①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

(2)①不愿帮助学习有困难的同学。②给同学起外号，不尊重同学。③没有正确对待同学之间的矛盾。④对同学斤斤计较等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料一，从“每个人都希望得到他人的友谊”、“帮助朋友会使朋友终身难忘”可以看出友谊具有重要作用。只要学生从友谊的力量这一知识点中进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。认真阅读材料，“别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习”说明小贵不愿意帮助学习有困难的同学；“有时他还欺骗同学”说明他不讲诚信；“经常给同学起外号”说明小贵不懂得尊重同学；“当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他”说明他不能正确对待他人的评价。只要学生从上述角度中进行说明，言之有理即可。