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镜头一:小瑞本来是一位品学兼优的中学生,后来看到有同学抽烟,他也跟着抽烟,还跟着...

    镜头一:小瑞本来是一位品学兼优的中学生,后来看到有同学抽烟,他也跟着抽烟,还跟着同学经常迟到、旷课、出入网吧,接触网络淫秽色情信息,不愿听父母和老师的教育。最终,他走上了犯罪的道路。

镜头二:某市一名10 岁的女孩被三名歹徒劫持后,利用歹徒吃夜宵之机,趁歹徒不备,一面向老板暗指三名歹徒,一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子,老扳明白后立即设法报警。几分钟后,三名歹徒被民警抓获。

(1)镜头一中小瑞一步步走上犯罪的道路说明了什么道理?

(2)从镜头二10岁女童的行为中,你懂得了什么?

 

(1)从不良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之遥。如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,继续发展下去,就极有可能一步步走向犯罪的深渊。 (2)未成年人在面对违法犯罪时,要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对预防违法犯罪的认识,题文中小瑞从不良行为,到一般违法,最后发展到犯罪,表明从不良行为到严重不良行为,从一般违法到刑事犯罪,只有一步之遥。如果经常犯小错,有不良行为,又不及时改正,继续发展下去,就极有可能一步步走向犯罪的深渊,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样面对不法侵害的认识,题文中小女孩的做法是机智灵活的与违法犯罪作斗争的表现,所以从未成年人在面对违法犯罪时,要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争等方面回答即可。
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(平语近人)习近平总书记在不同场合用通俗语言或者引经据典表达治国安邦的理念,妙语如珠。让我们一起来学习、体会这些妙语背后的真意。

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我的解读

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

应该追求热爱自然情怀,“取之有度,用之有节”,是生态文明的真谛。

治国有常,而利民为本

开对了“药方子”,才能拔掉“穷根子”。

 

 

 

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情境探究 明理践行。

情境一:数学课上强强偷看漫画书,数学老师狠狠批评了强强,强强很生气,打算以后都不认真上数学课了。

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①有利于让全体人民共享改革发展成果,全面建成小康社会 

②有利于提高贫困人口的生活水平,实现同步富裕 

③有利于维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会 

④有利于让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,体现社会主义制度的优越性

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

 

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①主动了解、关注社会发展变化,积极参与实践

②热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急

③牺牲个人利益,在物质上给予他人支持和关怀

④热爱劳动,爱岗敬业,积极参与社会公益活动

A.①③ B.①② C.③④ D.②④

 

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