最近，妈妈发现东康总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。东康振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得东康的做法（ ）
A.正确，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战
B.错误，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现
C.正确，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机
D.错误，思维的批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆
2019年4月30日习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话。“青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。”正处于青春期的我们，应该（ ）
①悦纳身体的变化，正视青春期的心理矛盾
②青春有格，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
③青春意味着向上的活力，珍惜青春
④青春要打扮新奇，穿着时尚有个性
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
某校举行“献礼祖国70华诞，同心共筑中国梦”主题实践活动，小闽搜集了以下信息请你参与其中：
信息一 新华快讯：新华社2019年8月29日电，国有企业在军工、能源、交通、重要矿产资源开发等领域发挥重要作用。是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”。
国际快讯：美国《财富》杂志发布，2019排名跃升最快的前十家有6家来自中国分别是碧桂园、阿里巴巴、阳光龙净集团、腾讯、苏宁易购集团、恒大集团
（1）请你结合以上两则快讯，谈谈公有制经济和非公有制经济的作用。
信息二 70年来，中国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。中国人民在“一穷二白”的山河上绘出了最新最美的画卷，让不可能成为了可能。
（2）请阅读上述图表，从国家制度层面分析70年来中国让“不可能成为可能”的原因。
人民当家作主
（1）在以上思维导图①②处中填入相应的内容。
（2）人民代表大会有哪些职权?(请写出2个)
（3）以上材料说明了宪法的哪一原则？ 这一原则的实质内容和目标是什么？
理解权利与义务
（1）网民“偷我心的人”在微信群发表侮辱诋毁民警的言论，侵犯了民警的什么权利？
（2）请你从权利与义务的关系角度，为图中的小福释疑解惑。
（3）作为公民，我们应该怎样正确行使权利？
材料一 “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责……”
材料二 2019年12月4日是我国第六个“国家宪法日”，其主题为“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了让更多的人了解宪法，小闽所在的学校打算开展一次宪法宣传活动。
（1）根据材料一谈谈国家工作人员在就职时为什么要向宪法宣誓？
（2）材料二中小闽的学校可以通过哪些方式宣传宪法（举1例）？
（3）我们应该怎样增强宪法意识，维护宪法尊严？
