Question

七年级某班同学围绕“做情绪情感的主人”展开了系列探究活动，请你参与。

活动一：（体验情绪）

（1）人的情绪复杂多样，在下列情境下，你会产生产怎样的情绪？

情境	情绪
学习成绩进步时	①
被老师误解时	②
自己一个人走夜路时	③
丢失了心爱的玩具时	④

活动二：（品味情感）

2018年3月2日，大型纪录电影《厉害了，我的国》登陆全国影院，这部影片以纪录片的形式将党的十八大以来中国取得的成就呈现给观众。当看到祖国的壮美山河和卓越成就时，观众们感到无比自豪和兴奋，被祖国的发展成就深深折服。

（2）结合上述材料，运用所学知识说说情感会给我们带来哪些积极影响？

Answer

答：（1）①高兴；②委屈；③恐惧；④伤心。

（2）①情感反映对人、对事的态度、观念，影响判断和选择，驱使我们做出行动。

②情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展。

④我们在观看《厉害了，我的国》过程中被祖国发展所取得的巨大成就深深折服，自豪感油然而生。

【解析】

（1）此问旨在考查学生运用所学知识概括说明材料的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。“学习成绩取得进步时”，会产生喜悦的情绪；“被老师误解时”，会觉得委屈；“自己一个人走夜路时”，会感到害怕或恐惧；“丢失了心爱的玩具时”，会伤心难过。只要学生针对情境，说明自己的情绪感受，言之有理即可。

（2）此题旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性。解答此问时，要注意设问中的两个限定条件：结合材料、运用所学。因此解答时，就应从这两个角度出发，说明情感产生的积极影响。只要学生回答的符合题意即可。