Question

    材料一：某学校调查小组的同学对本校学生的上网情况进行了调查，结果如下：

内容	聊天、打游戏	浏览不健康网站	查阅学习资料	看电影、听音乐	其他
比例	50%	20%	15%	10%	5%

材料二：当今世界,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样。但是,互联网也带来一些问题，如网络上充斥大量的垃圾信息；各种不文明的言行，个人隐私被披露，我们可能成为“低头族”“恋屏族”……

（1）材料一调查的结果说明了什么？

（2）材料二体现了教材的哪些观点？

（3）谈谈中学生如何安全、文明上网。

Answer

（1）说明中学生还存在不能合理利用网络、自制力不强的现象。

（2）积极影响：网络丰富我们日常生活，网络推动社会进步。消极影响：网络信息良莠不齐，浏览网络不良信息，影响身心健康，容易导致违法犯罪；沉迷于网络会荒废学业，严重影响身心健康；个人隐私容易被侵害。

（3）①我们要提高媒介素养，积极利用网络完善自我。②不沉溺于网络，要学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律，做个负责的网络参与者；⑤提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗。

【解析】

（1）结合题意分析得知，每周上网学习的15%，打游戏占50%，这说明了真正利用网络学习的过少；浏览过不健康网站的占20%，这说明了部分学生不能健康上网，缺乏自控力等。据此回答即可。

（2）本题考查对网络的利与弊，材料强调了网络的积极影响和消极影响，积极影响：网络丰富我们日常生活，网络推动社会进步。消极影响：网络信息良莠不齐，浏览网络不良信息，影响身心健康，容易导致违法犯罪；沉迷于网络会荒废学业，严重影响身心健康；个人隐私容易被侵害。据此回答即可。

（3）该题考查安全、文明上网的建议，结合课本知识，从提高媒介素养，利用网络完善自我；学会“信息节食”辨析网络信息，抵制不良信息；恪守道德、遵守法律，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求等方面作答即可。