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最近,学校组织的辩论赛,班里有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙...

    最近,学校组织的辩论赛,班里有两名男生和一名女生参加,女生语言清晰,口齿伶俐,妙语连珠,男生思维敏捷,语言幽默,他们配合默契,优势互补,最终摘取了年级辩论赛的桂冠。

(1)你怎么样看待男生、女生的性别优势?

(2)与异性相处的积极意义有什么?

 

(1)①男生女生各自拥有自身的性别优势;②欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己;③我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。 (2)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质;③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,友谊会成为我们青春美好的见证。 【解析】 (1)本问考查对男生女生的性别优势的认识和理解。根据所学知识,男生女生各自拥有自身的性别优势,对这一现象的意义的认识,从不断完善自己、认识自己的优势、发现对方的优势、相互取长补短、让自己变得更加优秀等方面进行回答。 (2)本问考查对与异性相处的积极意义的认识和理解。根据所学知识,我们主要应该从了解异性的思维方式、情感特征;从对方身上看到和学习某些优秀品质;是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,友谊会成为我们青春美好的见证等角度进行分析说明。  
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考点分析:
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    2016年6月6日,河南大学党委书记关爱和在致毕业生的讲话中指出,以至善作为人生的境界目标,需要明德修身。明德修身第一要敬畏知耻,在天地人寰中,把握底线;第二是心力强大,在纷纭繁杂中,淡定从容;第三是厚德宅仁,在滚滚红尘中,激浊扬清。

(1)敬畏知耻启示我们应该怎么做?

(2)以至善作为人生的境界目标。谈谈你对“止于至善”的认识。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。

材料二:教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布,中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革,也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法,更新教学理念,创设情境,趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能。

(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?  

(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?

(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”,青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能?

 

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小红:青春萌动不正常,不能进行异性交往

小明:异性交往意义不大,对异性情感要慎重

 

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世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,说明了

A.人的情绪受多方面因素的影响

B.得罪了别人,别人就会恨你

C.只有受到别人的帮助,我才会去帮助别人

D.情绪一定会对人产生不良影响

 

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情绪和情感相比

A.情绪是人类特有的 B.情绪更深刻

C.情感更深刻、持久 D.情感是人和动物共有的

 

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试题属性

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