在加入学习小组之前，明志的学习成绩一直没有提升。加入学习小组后，他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案，看问题的角度多了很多，成绩也有了很大进步。这说明
A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
C.集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
D.集体有助于我们获得安全感和自信心
佳宁和好朋友浩月都是音乐爱好者，他们共同参加了学校最佳音乐小组的选拔。在排练中，老师发现担任主唱的佳宁在主唱部分比较欠缺，但和声部分比较好，而浩月在主唱部分比较好:在和声部分比较欠缺。于是两人在老师的建议下重新进行分工，相互弥补了对方的不足，结果他们这组在比赛中脱颖而出，一举夺冠。 材料说明
A.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
B.我们每个人都有过集体生活的情感需要
C.佳宁太傻了，放弃主唱的位置太不值得
D.集体是人们联合起来的有组织的整体
下列因素中，属于影响集体的联结度的有（ ）
①成员对共同目标的共识程度
②成员间的默契程度
③集体存在的时间长短
④成员对集体的贡献程度
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
材料一：2018年12月4日是我国的第5个国家宪法日，教育系统宪法晨读活动在北京举行。在场的百余名学生齐诵宪法的部分条款，全国1万余所学校通过直播一同参与。以下是大家齐诵的宪法部分条款。
第二条：中华人民共和国的一切权力 。
第一百三十一条：人民检察院依照法律规定 检察权，不受 社会团体和个人的干涉。
材料二：信息一：我国宪法序言中规定，国家的根本任务是沿看中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要思想的指导地位，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，公民的合法的私有财产不受侵犯，国家尊重和保障人权等内容载入宪法。信息二：我国的刑法、民法总则、未成年人保护法等法律均特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法”。
（1）把材料一中相应内容补充完整。
（2）上述二则信息分别说明了什么？
（3）围绕“宪法与我”这一主题，请你写出能体现二者之间关系的观点？（写出二点即可）
2019年4月25日至27日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。习近平出席高峰论坛开幕式并发表主旨演讲。这场盛会是我国2019年最重要的主场外交，来着150多个国家、92个国际组织的6000余名外宾参加了论坛。
信息一：“一带一路”倡议，“共商、共建、共享”全球治理观，构建人类命运共同体理念均被写入联合国决议……世界舞台处处留下厚重的中国声音。
信息二：“一带一路”贸易畅通、设施联通……各国之间互通有无，世界经济活动超越国界，各国间对外投资、开放融通的潮流滚滚向前。
（1）两则信息分别说明什么观点？
（2）请举例说出中国为构建人类命运共同体作出了哪些贡献？
为增强建设美丽中国的责任感，某校九年级(1)班开展了建设美丽中国，共处和谐家庭的主题班会。下面是同学小邓和小杨在班会中的对话。
小邓：浪费现象在我们身边十分普遍，食堂里的剩菜剩饭，每天都要装几大桶；本可再利用的纸却变成了污染环境的垃圾。
小杨：近年来，各地的私家车数量急剧增加，交通一家都是更麻烦的是汽车排放的尾气是空气中的PM2.5浓度增高。
（1）结合小邓和小杨的话说明我国资源和环境方面存在哪些问题？
（2）结合材料谈谈建设美丽，中国青少年应该怎样做？
