学习过程不可能是一帆风顺的,而是一个苦乐交织,有苦有乐的体验过程。
由于自我认识能力不足,或者对自己的期望值不当等原因,作为初中生的我们不可能正确认识自我。
下列能体现“生命更有意义”的是( )
①周六早上在家睡觉,保养身体 ②向灾区的同学捐款
③帮助残疾学生补课 ④定期参加社区的志愿者服务活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“吃一堑,长一智”这句名言主要告诉我们挫折对人有积极的一面,因为( )
A.挫折给人以打击,带来损失和痛苦 B.挫折给人以教育和磨练,使人奋起和成熟
C.导致挫折的因素是多种多样的 D.人生既有欢乐,也有艰辛和挫折
作家罗曼罗兰说:“人生不出售来回车票,一旦动身,决不返回这形象地说明
①一个人的生命是不可重复的
②生命一旦失去就不会再来
③正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好
④生命属于我们,只有一次
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
下面诗句体现赞美老师这一职业的是
①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
②桃李不言,下自成蹊
③留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼
④无为在歧路,儿女共沾巾
A.①② B.②④ C.①③ D.③④