最近,中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛,篮球技术全面的小刚被老师推荐,而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩,拒绝参加比赛,这让大家对他有些失望。
综合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:
(1)你认为集体利益与个人利益有什么关系?(两个方面即可)
(2)当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做?(三个方面即可)
最近,某实验中学启动“明荣知耻,健康成长”活动,培养学生良好的道德修养和行为习惯,促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到( )
A.不放纵自己,不违背基本的规则
B.有羞耻之心,能够明辨生活的是非善恶
C.明确行为选择的理由,反思行为的后果
D.磨砺意志,增强自控力,抵制不良诱惑
学习生活中,我们要培养批判精神,学会批判思维。下列有关批判思维,理解正确的有
A.思维的批判性有助于我们发现问题提出问题
B.批判思维能调动我们的经验激发我们的潜能
C.批判思维需要质疑的勇气,还需要提建议的能力
D.对他人意见批判时需要考虑他人的感受
在集体中生活,集体的事务需要每个人去分担,事事有人做,集体中没有旁观者。这句话启示我们( )
A.集体的事情是他人的事
B.每个人都是集体的主人
C.集体建设需要每个人的智慧
D.没有集体,个人无法生活
现实生活中,我们要积极培育爱国情感。下列想法或者做法符合这个要求的有( )
A.“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”
B.“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”
C.每当看到我国运动员站在领奖台上,国旗升起、国歌奏响时,我都会热泪盈眶
D.在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”下面对“止于至善”理解正确的有( )
A.这是人的一种精神境界,人应有“至善”的追求
B.“止于至善”是德高者的追求,而普通人无法追求
C.这是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
D.这是一种向往美好、永不言弃的良好精神状态