最近几天，七年级的小强感到莫名奇妙的烦恼，做这事心烦，做那事心也烦，总是静不下心来，感到无所事事。某个周末的下午，他一个人待在房间里，听听轻音乐，练练书法，他的心情好多了。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题
（1）谈谈你对小强周末下午这种做法的看法。（两个方面即可）
（2）当你遇到心理矛盾时，你会怎么办?（三个方面即可）
材料一：天气渐渐热了，某小区所临街道晚上热闹非凡，上半夜是卖水果的，下半夜是卖烧烤的。人来人往，吆喝声不断，周围业主在喧嚣、油烟中艰难度日。
材料二：一家经营扎啤的夜市，晚上占道经营，不在门店里面经营，把小区里的通道作为其摆放桌椅做生意的地盘。天天晚上营业至凌晨两三点钟，顾客吃饭时常大吼大叫。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
(1)材料一、材料二中这种现象有哪些危害？（两个方面即可）
(2)针对材料中这种现象，你想对经营者说些什么？（两个方面即可）
(3)为了消除夜市扰民现象，请你提出具体建议。（两个方面即可）
最近，中学生小刚所在的学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小刚被老师推荐，而小刚认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，这让大家对他有些失望。
综合上述材料，运用相关知识，思考下列问题:
（1）你认为集体利益与个人利益有什么关系?（两个方面即可）
（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时该怎么做?（三个方面即可）
最近，某实验中学启动“明荣知耻，健康成长”活动，培养学生良好的道德修养和行为习惯，促进青少年道德教育具体化。“明荣知耻”要求我们做到（ ）
A.不放纵自己，不违背基本的规则
B.有羞耻之心，能够明辨生活的是非善恶
C.明确行为选择的理由，反思行为的后果
D.磨砺意志，增强自控力，抵制不良诱惑
学习生活中，我们要培养批判精神，学会批判思维。下列有关批判思维,理解正确的有
A.思维的批判性有助于我们发现问题提出问题
B.批判思维能调动我们的经验激发我们的潜能
C.批判思维需要质疑的勇气，还需要提建议的能力
D.对他人意见批判时需要考虑他人的感受
在集体中生活，集体的事务需要每个人去分担，事事有人做，集体中没有旁观者。这句话启示我们（ ）
A.集体的事情是他人的事
B.每个人都是集体的主人
C.集体建设需要每个人的智慧
D.没有集体，个人无法生活
