有人说：人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。处于青春期的我们，如朝日，如百卉之萌动，我们要勇于创造、善于创造。下列同学对创造的理解正确的有（ ）
A.小文说：青春期.我们蕴含着伟大的创造力，有无限的可能
B.小明说：青春的创造是多姿多彩的，存在于生活方方面面
C.小和说：青春期是人创造力最强的时期，要集中精力创造
D.小谢说：青春的创造意味着我们用智慧不断尝试探索实践
卢梭说：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。这句话启示我们（ ）
A.铭刻在大理石上的法律条文不重要
B.法律要体现维护广大公民根本利益
C.遵守法律、自觉捍卫法律至关重要
D.树立法律信仰，发自内心尊崇法律
在集体中生活，有一些人是在以“爱”之名行“伤害”之实，你用你的方式表达爱，但那是你的方式，未必是对方需要的，很可能你表达爱的方式，对对方来说，简直就是在遭罪！这句话告诉我们（ ）
A.美好的集体需要关怀和友爱
B.关爱他人要采取得当的方法
C.不能因外貌、性格歧视他人
D.关爱他人要从身边小事做起
仔细观察下图，参加篮球比赛（ ）
A.会浪费宝贵的学习时间
B.是培养合作能力的关键
C.可以在集体中发展个性
D.是融人集体的唯一途 径
青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时也有点陌生。课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自的看法。对此下列说法中正确的是（ ）
A.赵小富说:人的情绪只受周围环境的影响
B.钱小强说:情绪很神奇,决定着我们的观念
C.孙小民说:青春期情绪的特点体现了青春活力
D.李小竹说:情绪会让我们因挫折而停滞不前
在庆祝中华人民共和国70周年华诞之际，某校九（1）班组织以“我和我的祖国”为主题的学习探究活动。请你一同参与。
（标识篇）
建国70周年活动标识中，“70”设计成翻开历史新的一页的视觉效果，突出党和国家各项事业的崭新形象，寓意在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义进入新时代。“7”的造型如飘动的彩带与金色立体国徽五星及天安门所在的圆形构成了一动一静的互动关系，既体现了历史的厚重感，又蕴含了重大节日的欢庆气氛。
（1）国务院发布建国70周年活动标识有何意义？
（成就篇）
70年来，在中国共产党的坚强领导下，我国从一穷二白到世界第二大经济体；从普遍吃不饱、穿不暖，到人民追求更加美好的生活；从追求公平正义到良法善治；从密切联系群众到紧紧依靠人民推动国家发展；从西藏自治区成立到跨越式发展；从香港澳门顺利回归到今天的繁荣稳定……中华民族正以崭新的面貌屹立于世界的东方。
（2）结合材料，从制度自信角度分析我国取得各项成就的依据有哪些？
（英雄篇）
他28载隐姓埋名，将毕生心血投入国家核武器研究。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”面对“氢弹之父”的尊称，他婉拒说：“这是成千上万人一起干出来的。他是于敏，“共和国勋章”获得者。
（3）作为中学生，你将如何弘扬英雄模范人物身上的品格，为实现中国梦贡献力量？
