期中考试时,吴晓冲看到有密密麻麻字的试卷感到很紧张,原本会做的题也做不出来。考试进行一半时他更加紧张了,嘴里不停嘟囔着,影响周围同学做题。最后,他一怒之下,把试卷撕个粉碎,哭着离开了考场。
针对这种情境,请你与同学们--起探讨下列问题:
(1)吴晓冲的这些行为对吗?请结合材料阐述你的理由。
(2)吴晓冲这种情绪表现会产生哪些不良影响? (两个方面即可)
(3)请帮他提出有效的解决办法,并举例说明。(两个方面即可)
七年级学生王小强最近几天闷闷不乐,心里比较烦恼。原来,期末就要到了,天亮得也比较早,学校要求同学们早上七点到校早读。王小强家离学校比较远,而且他想睡懒觉,如果七点到校,他六点就要起床,总觉得没有睡好。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)从集体规则与个人意愿角度分析王小强烦恼的原因。(两个方面即可)
(2)针对这种情境,为了帮助王小强,你想对他说些什么?(三个方面即可)
在学习生活中,部分同学经常会提出一些不同的意见,初听起来有点古怪,但是仔细一想,很有道理。这些同学还会对其他同学的某些做法直言提出意见,别人不同意时,有时会争得面红耳赤。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)这部分同学具有什么精神?这种精神表现有哪些?
(2)你认为生活中培养这种精神有哪些重要意义? (两个方面即可)
(3)当对他人意见进行批判时要注意哪些方面? (两个方面即可)
踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的心劲……青春,意味着向上的活力。
最近,两位同学围绕着青春话题发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析。
仔细观察下图,下列有关法治的理解正确的有
A.人民既是法治的建设者又是受益者
B.我国坚持依法治国、坚持法神至上
C.法治是实现国家长治久安必由之路
D.现代社公法治是人们共同生活方式
小宇是某学校七(1)班学生,他担任了校学生会体育部长,同时还是班上的体育委员,班级足球队的队长,最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员,本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动,忙得不可开交。这表明( )
A.集体联结度越高,个体就越感到温暖
B.小宇集体意识强,能积极融人集体
C.个人往往可以生活在多个集体之中
D.生活的集体越多遇到的冲突就越多