新中国成立以后，我国制定了一系列法律法规，对保护未成年人做出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护。
最近，某班同学准备围绕着特殊保护这个话题，准备举行--次研讨活动，请你参与进来与他们一起完成下列问题：
（1）我国为什么对未成年人实施特殊保护？（两个方面即可）
（2）我国法律如何保护未成年人健康成长？（两个方面即可）
（3）面对这些特殊保护，未成年人该怎么办？（两个方面即可）
期中考试时，吴晓冲看到有密密麻麻字的试卷感到很紧张，原本会做的题也做不出来。考试进行一半时他更加紧张了，嘴里不停嘟囔着，影响周围同学做题。最后，他一怒之下，把试卷撕个粉碎，哭着离开了考场。
针对这种情境，请你与同学们--起探讨下列问题：
（1）吴晓冲的这些行为对吗？请结合材料阐述你的理由。
（2）吴晓冲这种情绪表现会产生哪些不良影响？ （两个方面即可）
（3）请帮他提出有效的解决办法，并举例说明。（两个方面即可）
七年级学生王小强最近几天闷闷不乐，心里比较烦恼。原来，期末就要到了，天亮得也比较早，学校要求同学们早上七点到校早读。王小强家离学校比较远，而且他想睡懒觉，如果七点到校，他六点就要起床，总觉得没有睡好。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）从集体规则与个人意愿角度分析王小强烦恼的原因。（两个方面即可）
（2）针对这种情境，为了帮助王小强，你想对他说些什么？（三个方面即可）
在学习生活中，部分同学经常会提出一些不同的意见，初听起来有点古怪，但是仔细一想，很有道理。这些同学还会对其他同学的某些做法直言提出意见，别人不同意时，有时会争得面红耳赤。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）这部分同学具有什么精神？这种精神表现有哪些？
（2）你认为生活中培养这种精神有哪些重要意义？ （两个方面即可）
（3）当对他人意见进行批判时要注意哪些方面？ （两个方面即可）
踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲……青春，意味着向上的活力。
最近，两位同学围绕着青春话题发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。
仔细观察下图，下列有关法治的理解正确的有
A.人民既是法治的建设者又是受益者
B.我国坚持依法治国、坚持法神至上
C.法治是实现国家长治久安必由之路
D.现代社公法治是人们共同生活方式
