Question

阅读材料，回答问题。

材料一：一个周末的下午，七年级（2）班“追梦学习小组”正在通过微信进行学习。

材料二：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”2010年底，我国形成中国特色社会主义法律体系。2014年，党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，更加清晰地描绘出中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图。2017年3月，十二届全国人大五次会议高票表决通过了《中华人民共和国民法总则》，这是法治中国建设的重要里程碑。

材料三：下表是2017年法治热词，探究法律作用。

（1）材料一、材料二分别说明了什么？

（2）结合材料三的法治热词，简要说明法律具有怎样的作用？

Answer

（1）材料一说明法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。或法律与我们每个人如影随行，相伴一生。法律规定的权利和义务，为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。材料二说明我国（或党和国家）重视 法治（或法治建设）。

（2）①这些法治热词，体现法律规定我们应该享受的权利，应该履行的义务。让人们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做，为人们的行为提供法律准绳，具有规范的作用。②国家监察法规范公权力的行使、民法总则关注保护公民权益、依法处罚违反国歌法和英雄烈士保护法的人员，维护公民合法权益，体现法律是我们的保护神，具有保护作用。

【解析】

(1)本题考查生活需要法律的有关知识，主要考查学生分析材料的能力。结合材料和教材知识，材料一：可以从法律已经渗透到社会的方方面面、为我们提供自由生存和发展的空间等方面来回答。材料二：2010年底，我国形成中国特色社会主义法律体系；党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标；十二届全国人大五次会议高票表决通过了《中华人民共和国民法总则》；体现了我国高度重视法治建设。（2）本题考查法律的作用，主要考查学生运用教材知识的能力。图表中国家监察体制改革、国歌法的内容，体现了法律规范人们行为，体现了法律的规范作用；民法总则和英雄烈士保护法的内容则说明了法律保护公民的合法权益，体现了法律的保护作用。据此作答即可。