Question

某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动，请你结合第二单元《理解权利义务》的相关内容补充表格信息。

案例	分析
2019年1月，苏州市“两会”到来前夕，八年级学生通过《苏州两会直通车》网络参政平台，就教育公平的问题提出了自己的建议。	这位学生行使了_______权，行使这一权利有利于_______
大学生张华在看到征兵宣传视频后，到征兵报名处排队报名。	张华履行了_______的义务，这是因为_______
王青和李然是同桌，在一节自习课时，王青未经同意翻看了李然的日记本。	王青的行为侵犯了李然的_______权，对此，李然可以通过_______的方式维护自己的权利。

Answer

监督权。 公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 依法服兵役。 依法服兵役，维护祖国的安全、荣誉和利益，是每个公民的义务，为国分忧，勇挑重担，是公民义不容辞的责任，我们每个人都应承担起对国家和社会的责任。 隐私权。 要求王青赔礼道歉，必要时运用诉讼。

【解析】

本题考查学生对基本权利和基本义务的理解和把握。案例一中通过《苏州两会直通车》网络参政平台，就教育公平的问题提出了自己的建议，是在行使监督权。我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。有批评、建议、申诉、控告或者检举的权利。第二问考查公民依法行使监督权的意义。依据教材知识，从国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务的方面来回答。案例二中大学生张华报名参军入伍，是在履行依法服兵役的义务。依据教材知识，理由从维护祖国的安全、荣誉和利益，是每个公民的义务，为国分忧，勇挑重担，是公民义不容辞的责任，我们每个人都应承担起对国家和社会的责任方面来回答。案例三考查隐私权。隐私权是公民依法享有的不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。王青未经李然同意，翻看了李然的日记本，侵犯了李然的隐私权，李然可以要求王青赔礼道歉，必要时运用法律手段维权。据此回答即可。