下列图片，与其它几幅寓意不同的是（ ）
A.
B.
C.
D.
中学阶段，学习是我们的重要任务。对学习认识错误的是（ ）
①学习就是接受学校教育
②学习需要坚强的意志
③学习不应该有压力
④学习中产生的焦虑是无法缓解的
A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④
“自知者明”。中学生对自我认识正确的是（ ）
A.每个人都既有优点也有不足
B.青春期的矛盾心理是心理疾病
C.人的情绪都是负面的，应努力避免
D.我们认识自己只能通过他人评价的方式
才走出医院门就被警察带走了，这是山东潍坊人张某，在2020年2月11日上午的遭遇。张某1月17日至20日赴安徽蚌埠，返途中曾聚餐。1月21日，因咳嗽、头疼就诊。2月2日，被确定为新冠肺炎。张某在返回潍坊后，拒不配合社区调查，就医时刻意隐瞒个人旅行史和人员接触史，致使17人被确诊或成为疑似病例。公安机关表示，他的行为违反了刑法、传染病防治法，涉嫌以危险方法危害公共安全罪。张某声称“我想去哪里是我的自由，他人无权干涉。”
请你运用八下“理解权利义务”的知识，对此观点进行评析。
某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动，请你结合第二单元《理解权利义务》的相关内容补充表格信息。
案例 | 分析 |
2019年1月，苏州市“两会”到来前夕，八年级学生通过《苏州两会直通车》网络参政平台，就教育公平的问题提出了自己的建议。 | 这位学生行使了_______权，行使这一权利有利于_______ |
大学生张华在看到征兵宣传视频后，到征兵报名处排队报名。 | 张华履行了_______的义务，这是因为_______ |
王青和李然是同桌，在一节自习课时，王青未经同意翻看了李然的日记本。 | 王青的行为侵犯了李然的_______权，对此，李然可以通过_______的方式维护自己的权利。 |
（1）请完成《宪法组织国家机构》的思维导图
①________________②_________________③_________________
（2）结合下图，说明我国宪法在国家法律体系中的地位，并说明我国宪法和其他法律之间的联系。
（3）青少年应该如何增强宪法意识？
