Question

道德与法治课上,七年级(1)班学生以“我的青春不迷茫”为话题展开讨论,同学们分享了一些生活片段,请你一同阅读并参与讨论:

片段一:进入青春期后,婷婷就特别关注自己的长相,特别是痘痘开始“疯长”,让她颜面尽失，为此总是愁眉苦脸。婷婷母亲于女士说:“上初一才半学期,女儿就不愿意再到学校去。她说，她们班的男生私底下评选班花，她被评为班里最丑的那个。”婷婷渴望去整形,她希望自己整容后变得漂亮，其母亲于女士觉得很诧异,不知道该不该带孩子去整形。

(1)青春期的婷婷闹着去整形说明了什么?

(2)如果让婷婷再次变为“阳光女孩”,你会对她说些什么?

片段二:婷婷去整形,其实还有一个原因,这是她藏在心底的一个秘密。在长期的交往中,她发现自己偷倫“喜欢”上了体育委员,他高大、帅气,不仅是学霸而且富有责任感，可以说他的一举一动都深深地吸引着自己。她想把这份爱表达出来，然而又怕不被接受……

(3)你认为这份爱该不该表达?为什么?

片段三:在集体生活中,在老师和同学们的帮助下,婷婷终于走出了迷茫,又成为了那个乐观阳光的女孩。在班級事务中,她更加热心主动,仿佛换了一个人似的。然而接下来的事情,却让她不知所措。下周就要月考,每位同学都在紧张地备考,她暗下决心,这次一定要争取第一名的好成绩,然而此时,班主任却询问她和几名同学是否愿意代表班级参加法律知识竞赛,她想参加，但又怕耽误自己的复习,心中顾虑重重,不仅如此，,她的业余舞蹈老师,也希望她能参加一次宣传表演活动,这让她更加难以选择。

(4)本小题为选做题:(任选一道即可)

选做题1——从婷婷的改变中,你能感受到集体的力量是怎样的?

选做题2——如果让你帮助婷婷，你会告诉她怎样选择?为什么?

Answer

(1)处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。

(2)①青春期是人一生中身体发育的重要时期。这-时期,我们的身体会发生一些生理变化，这是一种正常的生理现象,我们应该坦然接受。②青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。③受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同,我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。⑤青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

(3)不应该表达。①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。

(4)选做题1:①集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变-个人;②集体生活能够涵养品格,可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养我们人际交往的基本态度和能力;③在集体中可以展示自己的个性,发展自己的个性，不断认识和完善自我;等等。

选做题2:婷婷应该首先选择代表班级参加法律知识竞赛,同时积极准备月考考试，如果时间充裕,再参加宣传表演活动。理由:①在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑自已更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自已的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等。②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。

【解析】

(1)本题为材料分析题，考查学生分析问题的能力。青春期的婷婷闹着去整形说明过度关注自己的外在美，不能正确对待青春期的生理变化。从处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼等方面来回答。(2)按照对问题一的分析，让婷婷变为“阳光女孩”,就是要正确认识和对待青春期的生理变化。依据教材知识，从青春期的身体会发生一些生理变化，是一种正常的生理现象；青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同；正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重；青春的我们追求美等方面来回答。（3）本题考查正确对待青春期的情感问题。依据教材知识，结合材料内容，正确做法是不应该表达。理由从青春成长中的正常现象,这并不是真正的爱情，应该慎重对待,理智处理等方面来回答。（4）本题为选做题。选做题一考查集体的力量。依据教材知识，从集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人，涵养品格，培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力，展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我等方面来回答。选做题二考查面对角色冲突和维护集体利益的做法。结合材料内容，正确做法从首先选择代表班级参加法律知识竞赛,同时积极准备月考考试，如果时间充裕,再参加宣传表演活动。理由从在排解角色冲突带来的烦恼时，考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度等；当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益等方面来回答。