人民幸福生活是最大的人权。这也是社会主义法治建设的不懈追求。幸福不会从天而降,而是靠奋斗得来的。要把人权理想变成现实需要（ ）
①国家加强法治宣传教育
②国家和社会一切工作都要以人权为中心
③增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯
④建设社会主义法治文化
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2020年1月5日,邳州市第十七届人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程,在会议上,新当选的邳州市市长、市人大常委会主任等成员向宪法庄严宣誓,国家工作人员向宪法宣誓有利于（ ）
①彰显宪法权威,增强国家工作人员的宪法意识
②促进国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法
③增强广大国家工作人员自觉以宪法为根本活动准则
④能够预防和惩治腐败官员,从根本上杜绝腐败滋生
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
国家机构组织和活动的原则是（ ）
A.人民当家作主原则 B.法治原则
C.民主集中制 D.为人民服务原则
疫情期间,有人指责武汉“封城”是侵犯人权。然而,在这特殊时刻,生命安全和身体健康就是最大的人权。这体现出人权的实质内容和目标是（ ）
A.人民民主专政 B.人的自由、平等的生存和发展
C.规范权力运行 D.精准扶贫、精准脱贫
道德与法治课上,七年级(1)班学生以“我的青春不迷茫”为话题展开讨论,同学们分享了一些生活片段,请你一同阅读并参与讨论:
片段一:进入青春期后,婷婷就特别关注自己的长相,特别是痘痘开始“疯长”,让她颜面尽失，为此总是愁眉苦脸。婷婷母亲于女士说:“上初一才半学期,女儿就不愿意再到学校去。她说，她们班的男生私底下评选班花，她被评为班里最丑的那个。”婷婷渴望去整形,她希望自己整容后变得漂亮，其母亲于女士觉得很诧异,不知道该不该带孩子去整形。
(1)青春期的婷婷闹着去整形说明了什么?
(2)如果让婷婷再次变为“阳光女孩”,你会对她说些什么?
片段二:婷婷去整形,其实还有一个原因,这是她藏在心底的一个秘密。在长期的交往中,她发现自己偷倫“喜欢”上了体育委员,他高大、帅气,不仅是学霸而且富有责任感，可以说他的一举一动都深深地吸引着自己。她想把这份爱表达出来，然而又怕不被接受……
(3)你认为这份爱该不该表达?为什么?
片段三:在集体生活中,在老师和同学们的帮助下,婷婷终于走出了迷茫,又成为了那个乐观阳光的女孩。在班級事务中,她更加热心主动,仿佛换了一个人似的。然而接下来的事情,却让她不知所措。下周就要月考,每位同学都在紧张地备考,她暗下决心,这次一定要争取第一名的好成绩,然而此时,班主任却询问她和几名同学是否愿意代表班级参加法律知识竞赛,她想参加，但又怕耽误自己的复习,心中顾虑重重,不仅如此，,她的业余舞蹈老师,也希望她能参加一次宣传表演活动,这让她更加难以选择。
(4)本小题为选做题:(任选一道即可)
选做题1——从婷婷的改变中,你能感受到集体的力量是怎样的?
选做题2——如果让你帮助婷婷，你会告诉她怎样选择?为什么?
不悔的选择
“空投、平洞、坚井,朔风、野地、黄沙,戈壁寒署成大器!子无声处起惊雷!一片赤诚,一生奉献，一切都和祖国紧紧相联!黄沙百战穿金甲!甲光向日金鳞开!”这是组委会给予感动中国人物程开甲院士的颁奖辞。为了让中华民族站起来，不被外敌欺辱,程开甲毅然前往西北荒漠隐姓理名20余年为中国制造国之重器,他是中国指挥核试验次数最多的科学家。
他于1918年出生,1946年英国留学,1950年婉拒导师波恩的挽留,放弃英国皇家化工研究所的优厚待遇,毅然回国,报效祖国。2018年11月病逝。这就是程开甲院士所走过的一生,简单却是如此伟大，平凡却又如此耀眼。
根据上述材料,运用所学知识，回答下列问题:
(1)程开甲院土的一生,和祖国的命运紧密相连,祖国发展的同时.也成就了他的功绩。作为集体的一员,我们应如何在集体中成就自我?
(2)当国家需要我们时,当集体利益与个人利益发生矛盾时,我们应如何处理好它们之间的关系?
