Question

以下是八年级乐乐同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,进行回答。

情景一:乐乐放学乘坐公交车回家,有位失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜身。

（1）面对失主的搜身,乐乐应该：         

（2）理由：

情景二:乐乐无意间听到爸爸妈妈谈论纳税的问题,妈妈说这个月不纳税乜没人知道,少纳税也没关系。

（1）乐乐应该：

（2）理由：

情景三:暑假里,乐乐与爸爸妈妈到西藏旅游时发现个别游客不尊重藏民的风俗习惯。

（1）乐乐应该：                   

（2）理由：

Answer

情景一：（1）拒绝搜身或报警。

（2）人身自由不受侵犯；人身自由是公民最基本、最重要的权利；禁止非法搜查公民身体。

情景二：（1）劝说爸爸妈妈积极纳税。

（2）税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务；任何偷税、欠税、骗税、抗税行为都是违法行为，情节严重，构成犯罪的要依法追究刑事责任。

情景三：（1）不参与并巧妙制止。

（2）公民有维护民族团结的义务。

【解析】

本题为情境分析题，考查学生分析问题和解答问题的能力。情境一要求对全体乘客进行搜身是违法行为，是侵犯他人人身自由的行为，应拒绝搜身或报警。理由从人身自由不受侵犯，人身自由是公民最基本、最重要的权利，禁止非法搜查公民身体等方面来回答。情景二考查依法纳税的义务。依据教材知识，父母是偷税漏税的做法，应劝说爸爸妈妈积极纳税。理由从税收的作用；依法纳税是公民的一项基本义务；任何偷税、欠税、骗税、抗税行为都是违法行为；构成犯罪的要依法追究刑事责任等方面来回答。情境三个别游客不尊重藏民的风俗习惯是没有履行维护民族团结的义务，做法从不参与并巧妙制止方面来回答。理由从公民有维护民族团结的义务方面来回答。