(青春畅想)
小林所在的七年级(1)班召开以“飞扬青春”为主题的班会,同学们围绕着“青春”这个词纷纷发表自己的看法。其中有两位同学的观点如下:
请你结合所学知识,对两位同学的观点进行评析。
(学习资料)
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”在生活中我们要寻找“贤”,将他们作为榜样。小华说:“生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事,这些人物和故事能够增长我们的青春智慧,指导我们的青春行为。”
完成表格:请你参照示例和所学知识参与青春榜样的推选活动并完成下列表格。
推荐的榜样 | 推荐理由 | 向榜样学习的意义 |
示例:雷锋 | 示例:他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中,我们应该关心集体、团结同学,主动帮助别人、服务社会。 | ③ |
① | ② |
(学习资料)
今年的春节,注定了是一个特别的春节,全国人民聚焦于新型冠状病毒感染的疫情当中,为了控制病毒的传播,我们取消了聚会、旅游、外出,推迟了开学时间,这场疫情,可以说给我们的正常生活和学习带来了很多的不便,但同时这背后也给我们带来了很多思考和学习的机会。随着疫情的发展,随之而来的网络消息也很多,让人难辨真假。
运用本学期所学知识,说一说作为中学生,我们应该如何面对关于疫情的纷繁复杂的信息?
(学习资料)
情绪ABC理论认为诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因,而直接原因则个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示自己发生的情绪和行为的后果。
(身边案例)
2018年5月14日,川航从重庆飞往拉萨的航班,飞行到9800米高度时,飞机驾驶舱挡风玻璃突然爆裂,飞机出现了严重故障,机长面临前所未有的挑战。
(1)请你运用情绪ABC理论,在上面的空白处填写相应内容,并说明带给你的启示。
(反思自己)
临近期末,小林觉得期末复习太紧张了,刚拿出手机想放松一下,就被妈妈看到了,妈妈告诫小林赶快抓紧时间认真复习,小林大声地顶撞妈妈,心里觉得烦躁极了。
(2)运用“情绪ABC理论”,写一段话帮助小林平复自己的情绪。
下列有助于我们获得美好情感的是
①广泛阅读丰富自己的知识
②主动沟通获得他人的理解
③ 沉迷网络,忘却生活中的不美好
④ 参加公益活动,在奉献中实现自身价值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“教数学的林老师很严肃,一开始我有些怕她。可现在,我觉得她是我遇到的最好的老师。她总是放弃课间休息和午休时间为我们耐心细致地解答问题,还会在我们取得成绩时给予我们充分的肯定与鼓励。现在,数学是我最喜欢的一门课程,虽然经常会遇到难题,可我一点也不害怕,不懂就去问林老师。”这位同学的内心独白说明( )
A.与老师建立深厚的情感,是学习成绩进步的关键
B.情感影响着我们的判断和选择
C.情感与我们的想象力、创造力相关
D.情感容易让我们做事不理智