青春期是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在 。
①身体外形的变化 ②身体内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④自我意识的增强
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
（学习资料）
今年我们听到最多的一句话就是：不出门。我们没有想到这居然成为了一件光荣和理直气壮的事。不出门，远离疫情，使我们有一个健康的身体；不出门，保护好自己，不让奋斗在抗疫一线的人功亏一篑，就是对国家抗击疫情的最大支持。但是“不出门”还意味着无聊、煎熬、焦虑、紧张……开学时间推迟，我们不得不居家自主学习，和老师面对面交流的课堂互动，也变成了网络直播。不出门，也改变了我们的生活习惯，打乱了我们的主活节奏，丰富了我们的学习方式，也考验着我们的意志品质。
在这次抗击疫情的过程中，你在哪些方面做到了“行己有耻”（至少两个角度）？在哪方面你还没有做到“行己有耻”（至少两个角度）？并说一说相应的改进措施。
（青春畅想）
小林所在的七年级（1）班召开以“飞扬青春”为主题的班会，同学们围绕着“青春”这个词纷纷发表自己的看法。其中有两位同学的观点如下：
请你结合所学知识，对两位同学的观点进行评析。
（学习资料）
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中我们要寻找“贤”，将他们作为榜样。小华说：“生活中有很多值得我们学习的人物和感人的故事，这些人物和故事能够增长我们的青春智慧，指导我们的青春行为。”
完成表格：请你参照示例和所学知识参与青春榜样的推选活动并完成下列表格。
推荐的榜样 | 推荐理由 | 向榜样学习的意义 |
示例：雷锋 | 示例：他乐于助人、甘于奉献的精神值得我们学习。在日常生活中，我们应该关心集体、团结同学，主动帮助别人、服务社会。 | ③ |
① | ② |
（学习资料）
今年的春节，注定了是一个特别的春节，全国人民聚焦于新型冠状病毒感染的疫情当中，为了控制病毒的传播，我们取消了聚会、旅游、外出，推迟了开学时间，这场疫情，可以说给我们的正常生活和学习带来了很多的不便，但同时这背后也给我们带来了很多思考和学习的机会。随着疫情的发展，随之而来的网络消息也很多，让人难辨真假。
运用本学期所学知识，说一说作为中学生，我们应该如何面对关于疫情的纷繁复杂的信息？
（学习资料）
情绪ABC理论认为诱发性事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而直接原因则个体对诱发性事件A的认知和评价而产生的信念B。情绪ABC理论中：A表示诱发性事件；B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释；C表示自己发生的情绪和行为的后果。
（身边案例）
2018年5月14日，川航从重庆飞往拉萨的航班，飞行到9800米高度时，飞机驾驶舱挡风玻璃突然爆裂，飞机出现了严重故障，机长面临前所未有的挑战。
（1）请你运用情绪ABC理论，在上面的空白处填写相应内容，并说明带给你的启示。
（反思自己）
临近期末，小林觉得期末复习太紧张了，刚拿出手机想放松一下，就被妈妈看到了，妈妈告诫小林赶快抓紧时间认真复习，小林大声地顶撞妈妈，心里觉得烦躁极了。
（2）运用“情绪ABC理论”，写一段话帮助小林平复自己的情绪。
